Scene 1

Ing. Victoria Geovanna Ruiz Erazo.  MSc .

Scene 2

01 –  INTRODUCCIóN ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

03 – DESARROLLO DE LA MATERIA ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

05 - BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

02 - OBJETIVO ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

04 - EVALUACIONES ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Las políticas económicas son las acciones que toman los gobiernos para direccionar, cooperar e incentivar la dinámica económica de un Estado. Al respecto, los gobiernos ecuatorianos han generado una serie de estrategias para fortalecer a los sectores productivos y al ciudadano en general. No obstante, esto ha ido de la mano de la política. Ya que cada gobierno depende de su grupo político para persuadir a la sociedad política y a la sociedad civil de que su propuesta es la mas acertada a la hora de aplicar las políticas publicas. Es así que se vuelve importante también analizar a los movimientos sociales que han aparecido como respuesta a estas medidas o como incitadoras a nuevas.

Scene 4

Educación Financiera para Padres y Profesores - Finanzas Claras y ...

Desarrollar la capacidad crítica y propositiva de los problemas del contexto sociopolítico local.

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Ideología política, poder y dominación:  Estado, regiones y poder

Imagen que contiene Texto

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E l Estado es producto de una concepción abstracta y la abstracción permite consolidar el cuerpo político de forma independiente y no ligada al concepto de sociedad. El Estado no tiene una forma corpórea, se manifiesta a través de su relación con el pueblo, funcionarios y autoridades, cuando se pone en marcha la administración del aparato estatal.

La dimensión del Estado se aprecia en el aspecto estructural que tiene que ver con la organización, es decir, cómo está compuesto el Estado: órganos de poder y los funcionarios que están a la cabeza de estos órganos; el segundo aspecto es la actividad del Estado, que se manifiesta en la expresión concreta de cada órgano y a la materialización de las funciones del Estado.

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Ideología política, poder y dominación:  Estado, regiones y poder (Estados según su sistema político territorial )

Estado unitario En este caso, existe un poder central que se irradia hacia todo el territorio, teniendo facultad para elegir a las autoridades locales. Tiene una sola constitución, un poder ejecutivo, uno legislativo y uno judicial.  Estado federal Este tipo de Estado se caracteriza porque, si bien cuenta con un gobierno central, el poder también reside en instancias locales, regionales o estadales. Es posible que estas instancias tengan sus propias leyes, o que incluso sean políticamente opositoras al gobierno central, pero siempre estarán subordinadas a este Estado compuesto Son aquellos que están subdivididos en colectividades con soberanía política y jurídica.  Unión real Unión real Estado confederado Se trata de grupo de Estados soberanos, que ejercen sus propias leyes y que solo están unidos por una o varias leyes comunes, sin afectar la independencia de decisiones entre ellos. El Estado de derecho  El Estado consiste en un régimen en el cual el poder del Estado se encuentra regulado y limitado por el derecho. Este concepto relativamente moderno está relacionado íntimamente con los derechos fundamentales, mismos que deberían otorgarse a los ciudadanos por los gobiernos y deberían ser respetados de tal manera que ninguno de los derechos deberá violentar o limitar al gobierno.

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Ideología política, poder y dominación:  Estado, regiones y poder (Poderes del Estado)

Interfaz de usuario gráfica, Sitio web

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La división del poder se viabiliza cuando cada subsistema es independiente, y ello permite que se fiscalicen unos a otros; brindando seguridad de que cada uno o en conjunto frenen posibles abusos ( Jac-kisch , 1994: 7); esto conducirá a una “práctica política, razonable y de sentido común” (Pereira, 1978: 126).

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El Poder Legislativo posesiona al Presidente, participa en la reforma constitucional; expide, deroga, modifica leyes; controla otros poderes –el Judicial no entra en fiscalización–; aprueba el presupuesto general del Estado (Constitución del Ecuador 2008, art. 120) El Ejecutivo es otro poder clásico, personificado por la Presidenta o Presidente de la República; gran detentador y artífice del Estado por intermedio de la administración pública (Constitución del Ecua- dor  2008, art. 141); actúa de dos formas para ganar adeptos: o se hace querer por los ciudadanos por su gestión o se hace temer instaurando el miedo (Maquiavelo, 2010: 93) El Judicial administra justicia (Constitución del Ecuador 2008, art. 168) por intermedio de todas las instituciones que lo conforman: Corte Nacional de Justicia, cortes provinciales de justicia, tribunales, entre otras (Constitución del Ecuador 2008, art. 178).

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La función de transparencia y control social, creado con la actual Constitución; fiscaliza el poder público y es ejercido por el  pueblomediante  el derecho de participación. Está formado por el Consejo de Participación Ciudadana y Con-trol Social, la Defensoría del Pueblo, la Contraloría General del Estado y las superintendencias (Constitución del Ecuador 2008, art. 204). Función Electoral cuya ocupación principal es hacer viable el sufragio de las y los ecuatorianos; también le corresponde la  organi-zación  política (Constitución del Ecuador 2008, art. 217)

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Ideología política, poder y dominación:  Estado, regiones y poder ( CODIGO ORGANICO DE ORGANIZACION TERRITORIAL,COOTAD )

Art. 1.- Ámbito.- Este Código establece la organización político-administrativa del Estado ecuatoriano en el territorio: el régimen de los diferentes niveles de gobiernos autónomos descentralizados y los regímenes especiales, con el fin de garantizar su autonomía política, administrativa y financiera. Además, desarrolla un modelo de descentralización obligatoria y progresiva a través del sistema nacional de competencias, la institucionalidad responsable de su administración, las fuentes de financiamiento y la definición de políticas y mecanismos para compensar los desequilibrios en el desarrollo territorial.

Mapa

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Scene 11

Art. 5.- Autonomía.- La autonomía política, administrativa y financiera de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes especiales prevista en la Constitución comprende el derecho y la capacidad efectiva de estos niveles de gobierno para regirse mediante normas y órganos de gobierno propios, en sus respectivas circunscripciones territoriales, bajo su responsabilidad, sin intervención de otro nivel de gobierno y en beneficio de sus habitantes. Esta autonomía se ejercerá de manera responsable y solidaria. En ningún caso pondrá en riesgo el carácter unitario del Estado y no permitirá la secesión del territorio nacional.

Logotipo

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Scene 12

Poder   directo   democracia   directa , y  representativa  (El Estado) Es  aquel   en  el  cual  pueblo  ejerce   directamente  las  funciones  de  gobierno .( French y Raven)

Ideología política, poder y dominación: ideología, poder directo, poder   indirecto, manipulación, medio de comunicación

Poder   indirecto : ( soberano : pueblo)  El que  permita  que  país  conserve  su   autoridad ,  pero  a  través  de la forma de  gobierno .( French y Raven)

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La democracia es una forma de gobierno en la que todos los ciudadanos adultos ejercen el poder y la responsabilidad cívica, ya sea directamente o por medio de representantes libremente elegidos. La democracia se basa en los principios del gobierno de la mayoría y los derechos individuales.

Ideología política, poder y dominación: Sistema político democrático

https://www.youtube.com/watch?v=_gFTgtD3ekA

Un dibujo de una persona

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Ideología política, poder y dominación:  Crisis progresismo y transición

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Ideología política, poder y dominación: Ideologías

http://revistadigital.net/ideologias-politicas/

Escala de tiempo

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Scene 16

Las políticas públicas enfocadas a la economía han variado desde lo que se ha denominado como políticas neoliberales hasta políticas de corte social. Todo esto tomando en consideración las diferentes coyunturas políticas y los diferentes gobiernos al mando. Sin embargo, es importante analizar cada momento ya que refleja el presente y nos permite tomar mejores decisiones para el futuro.

https://www.youtube.com/watch?v=myqYO7I6MBA

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Proclamados en Viena en 1965, los siete Principios Fundamentales crean un vínculo de unión entre las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, el Comité Internacional de la Cruz Roja y la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. Los Principios Fundamentales garantizan la continuidad del Movimiento de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y su labor humanitaria.

DERECHOS CIUDADANOS COLECTIVOS:  jóvenes, mujeres, nacionalidades, LGBTI:  Principios fundamentales universales

Principios éticos fundamentales y valores éticos universales

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Humanidad Tiende a proteger la vida la salud y hacer respetar a la persona humana Imparcialidad No hace ninguna distinción de credo político, nacionalidad, religión etc.   Neutralidad Conservar la confianza en todos  Independencia Autonomía para actuar según los principios  Voluntariado Ayuda desinteresada Unidad Universalidad Llegar a todos

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DERECHOS CIUDADANOS COLECTIVOS:  jóvenes, mujeres, nacionalidades, LGBTI: Convenios  y pactos internacionales

Principales Tratados Internacionales de DD.HH ratificados por el Estado ecuatoriano El Manual de Aplicación de Normas Internacionales de Derechos Humanos en el ámbito jurídico ecuatoriano, señala los siguientes:   Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, publicado en el Registro Oficial No. 101 de 24 de enero de 1969; Pacto Internacional de Derechos Económicos y Sociales, publicado en el Registro Oficial 101 de 24 de enero de 1969; Convención Internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial, publicada en el Registro Oficial No. 140, de 14 de octubre de 1966; Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, publicado en el Registro Oficial No. 101 de 24 de enero de 1969; La Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, publicada en el Registro Oficial No. 132 del 2 de diciembre de 1981; La Convención Americana de Derechos Humanos ?Pacto de San José? publicada en el Registro Oficial No. 801 del 6 de agosto de 1984; La Convención contra la Tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes, publicada en el Registro Oficial No. 924 de 28 de mayo de 1988; La Convención sobre los Derechos del Niño, publicada en el Registro Oficial No. 31 de 22 de septiembre de 1992 El Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de derechos económicos y culturales ?Protocolo de San Salvador?, publicada en el Registro Oficial No. 175 de 23 de abril de 1993;  La Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer ?Convención de Belem Do Para?, publicada en el Registro Oficial No. 728 de 30 de junio de 1995; La Convención Interamericana para prevenir y sancionar la tortura, publicada en el Registro Oficial No. 360 de 13 de enero de 2000.

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DERECHOS CIUDADANOS COLECTIVOS:  jóvenes, mujeres, nacionalidades, LGBTI: Constitución del Ecuador, derechos

Derechos del buen vivir (Art 12 al Art 34) Derechos de las personas y GAP (Art 35 al Art 559 Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades (Art. 56 al Art. 60) Derechos de participación (Art. 61 al Art. 65) Derechos de libertad (Art 66 al Art. 70) Derechos de la naturaleza (Art. 71 al Art. 74) Derechos de protección (Art. 75 al Art. 82)

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DERECHOS CIUDADANOS COLECTIVOS:  jóvenes, mujeres, nacionalidades, LGBTI: Grupos de atención prioritaria

Jóvenes Personas con enfermedades catastróficas Personas privadas de libertad  Personas usuarias y consumidoras Personas con discapacidad  Niñas, niños y adolescentes  Mujeres embarazadas Movilidad humana Adultas y adultos mayores

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Movimientos sociales: movimientos y organizaciones sociales, indígenas y de mujeres

Los movimientos sociales son fenómenos sociológicos que se expresan por la filiación a un grupo social, cultural o político. Son fenómenos complejos que inciden en la opinión publica y pueden generar cambios en la estructura social de una nación, continente o en grandes regiones intercontinentales. Es así que tenemos, por ejemplo, en los años 60 a la gran movilización de jóvenes franceses contra la autoridad, que se fueron replicando por el mundo y dieron como resultado una revolución cultural. Ecuador no ha sido la excepción y ha generado grandes movimientos como el indígena.

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Clases y Movimientos sociales: movimiento indígena

Imagen que contiene flor, dibujo, fruta, alimentos

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MOVIMIENTO INDIGENA Es un  grupo social  que comparte formas de organización y formas de vida en comunidad, el elemento fundamental de cohesión es la  identidad cultural .

FONDO PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE
AMERICA LATINA Y EL CARIBE
Es un organismo multilateral de cooperaci6n
internacional especializado en la promoci6n del
autodesarrollo y el reconocimiento de los derechos de
los Pueblos Indigenas.
Creado en 1992 en la celebraci6n de la II Cumbre
Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, en
Madrid, Espaåa.

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PAISES MIEMBROS
Constituido por un total de 22 paises miembros:
19 Estados de América Latina (Argentina, Belice, Bolivia,
Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El
Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua,
Panamå, Paraguay, Peré, Uruguay y Venezuela)
y 3 extraregionales (Bélgica, Espafia y Portugal).

PRINCIPIOS
El reconocimiento de la diversidad étnica y el respeto
a la identidad cultural como fundamentos del Derecho
a la autodeterminaci6n de los Pueblos Indigenas.
El respeto a la tradici6n indigena basada en el
reconocimiento de las formas asociativas ancestrales,
arm6nicas y sensibles con la naturaleza, y de las
relaciones con la tierra y el territorio comunitario.
El goce, por parte de los indigenas, de los beneficios
contemplados en los derechos generales de la
ciudadania multicultural, sin discriminaci6n y en
condiciones que permitan el libre ejercicio y disfrute
de ellos, a efecto de revertir las situaciones hist6ricas
de exclusi6n, buscando alcanzar en los pr6ximos affos
niveles satisfactorios de desarrollo con identidad

Scene 25

CONAIE
Confederaci6n de Nacionalidades
o
Indigenas del Ecuador
CONAIE

ANAZPPA
Asociaci6n de la Nacionalidad Z6para de
Ia Provincia de Pastaza

ECUARUNARI
Confederaci6n Kichwa del Ecuador
o
ECUARUNARI
suMAK
y Género

COCA
Coordinadora de las Organizaciones
o
Indigenas de Ia Cuenca Amaz6nica

Pachakutik
o Movimiento de Unidad Plurinacional
Pachakutik-Nuevo Pais
PACHAKUTIK • NUEV
PACHAKUTIK
NUEVO

OPIP
OPIP
Organizaci6n de los Pueblos Indlgenas
del Pastaza
ZONIA LIND

LLACTACARU
Asociaci6n de Inmigrantes Ecuatorianos
o
en Catalunya para Ia Solidaridad y Ia
Cooperaci6n

Scene 26

Movimientos sociales: movimientos afrodescendientes

El ueblo
n descendiente
Ven el Ecuador
-Resumen Ejecutivo

Hace mås de ahos, millones de hombres, mujeres y nihos africanos fueron capturados,
enviados y vendidos en el Nuevo Mundo (América). Este traslado forzado fue uno de los capitulos
rnås trågicos la que estructuran la discriminacién étnica, la explotacién laboral, la
inferior cu Itu ratel extraham iento råfico, la i»breza, desig ualdad, exclu cotidiana,
el abuso y hasta la crimina que vivenen Ia iRtuaIidad alrededor de 150 millones de afro
descendientes en Ia Region Andina.' La historia Oficial, no Obstante silenciO estOS hechos con
la finalidad de magn ificar la conquista como u n prcxeso civilizador. Sin embargo, en esta hi storia
de dominaciån que no concluye, la resistencia afro descendiente ha Sido inseparable al ptxier.
el pueblo afro descendiente en el siglo XIX se movilizO por la liEkrtad. en siglo XX por el
reconcximientode la diferencia y en el presente FX)r discriminaci6n estructuraI.2

Scene 27

En 1854 en el Ecuador se declara la •abolici6n"12 de la esclavitud, transformando la esclavitud en
una nueva forma de explotaciån y de servidumbre, basado en los donde los afro
descendientes fueron em como con salarios indigentes.

SOIO hasta finales del sig10 XX el caråcter multiétnico y pluricultural de la naciOn
ecuatoriana. Dicho logro constitucional fue posible gracias a Ia irrupciOn contenciosa de
movimientos sociales, Iiderados pr el movimiento indigena, con un sinnümero de sucesivos
levantamientos(1992, 1994, 197, 1998, 2(m, 2001), quienes plantearon en lapolitica traditional
el recurso innovador de 10 étnico. Asi, en la Constituciön ecuatoriana reconoce los derechos
colectivos del pueblo afro descendiente y nacionalidades indigenas.

https://es.slideshare.net/onlinedpe/resumen-ejecutivo-afrodescendientes

Scene 28

Movimientos sociales: movimientos de mujeres

"Para mi el feminismo es transformaciOn
y la transformaciön creatividad.
Si no somos creativas, vamos a
nqwnas... Y finalmente, algo que
me que entendamn
que somos diversas, que no todo
mundo baila de misma manera y que.
por "0, puede haber montones
de feminism".
Estudios de Género en América Latina
El feminismo

Scene 29

nysvd
•y 00261 NOXIX
.sowvuva saoz
savxnnu
sowos saoz
sue nw ep
leuopewaltl!
OEd
ouew ep 8

https://www.youtube.com/watch?v=R-M-oL8STcA

Scene 30

éQué hemos logrado?
• Avances legislativos: Igualdad formal y leyes especificas.
• Avances sociales: Menor desigualdad, mayor acceso a los derechos.
• Cambios personales: Capacitaciön, economia, empoderamiento.
• Concienciaciön social: Violencia de género, acoso callejero, acceso al mercado
laboral, educaciön, DDSSRR.
• Reactivaci6n del movimiento: Reencuentro en las luchas, incorporaciån de las
Jovenes.
• Visibilizaci6n
• EStar en el centro de los debates
• Multiplicaciön: Mujeres de todas las edades, incorporaciön de los hombres.
• Creary recuperar conocimiento: Historia, cuentos, economia.
• Frenar retrocesos en derechos: Ley Gallardån.
• Movimiento global: Realidades individuales/locales que se replican.

Scene 31

éQué nos falta por lograr?
• Igualdad real: Igual acceso a los derechosy a los recursos.
• Igualdad global
• Igualdad de trato
• Vivir libres de: Estereotipos, violencia, condicionantes.
• Corresponsabilidad
• Tener reconocimiento y nuestro justo sitio en: la historia, la ciencia, los
debates, los museos, los MMCC, el mercado laboral, la sanidad, la familia, las
reuniones de vecinxs.
• La certeza de que no volveremosa retroceder

https://www.youtube.com/watch?v=HwVep43TpvU

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Las Identidades e interculturalidad: cultura, territorio e identidad

La Colonia. Mestizaje. El “cholo”. Proyecto blanco-mestizo. Proyecto Intercultural.

Scene 33

IDENTIDAD  Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto.

INTERCULTURALIDAD La  interculturalidad  se puede definir como el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y, con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas.

Scene 34

El término cultura, que proviene del latín  cultus , hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del  Iluminismo , la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso .  Tomada de  https://definicion.de/cultura/

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Foro 4. Ideología política. Participe en el foro del sistema SIIU Tarea 4. Grupos de derechos. Elabore una infografía utilizando la herramienta  Canva .  www.canva,com Tarea 5. Tema libre. Elabore un video de utilizando la herramienta  Powtoon , para realizar la actividad revise el siguiente tutorial.  https://www.youtube.com/watch?v=5Ig9nmv-090 Evaluación  III y IV-  Form

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Resultado aprendizaje de la unidad Desarrolla la capacidad crítica y propositiva de los problemas del contexto sociopolítico local.

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--Documentación de soporte usuarios Icardline- Entrar aquí ...

Achig , L. (1983). Nuevo ordenamiento del poder territorial en Quito. En L.  Achig , El Proceso Urbano de  Quto  (págs. 48 - 65). Quito: Centro de investigaciones CIUDAD. Acosta, A. (2006). Breve historia económica del Ecuador. Quito: Corporación Editora Nacional. Ayala Mora, E. (2008). Manual de  histora  del Ecuador Tomo II. Quito: Corporación Editora Nacional. Banco Mundial. (23 de Octubre de 2017). Políticas  procíclicas  Vs. Políticas  contracíclicas . Obtenido de Banco Mundial: https://www.bancomundial.org/es/news/infographic/2017/10/12/politicas-prociclicas-politicas-contraciciclas Bouisson , E. (1997). Esclavos de la tierra: los campesinos negros del Chota-Mira, siglos XVII- XXs . Procesos, 45-67. Coronel  Feijóo , R. (1991). El 'Valle Sangriento'. De la coca indígena a la hacienda jesuita en el Chota, 1580-1700. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional. Correa, R. (2003). La política económica del gobierno de Lucio Gutiérrez. Una perspectiva desde la  económia  política. Íconos. No. 16, 6-10. Cueva, A. (1988). El proceso de dominación política en el Ecuador. Quito: Planeta.

Flores Galindo, A. (1987). Europa y el país de los incas: la utopía andina. En A. Flores Galindo, Buscando un Inca: identidad y utopía en los Andes (págs. 13 - 64). Lima: Horizonte. GK. (14 de diciembre de 2016). # Veraderopero : "Lucio hizo crecer la economía más del 8%". Obtenido de GK elecciones 2017: https://elecciones2017.gk.city/2016/12/14/verdaderopero-lucio-crecer-la-economia-mas-del-8/ Hernández E., V. (2004). Gutiérrez: el signo de la frustración. Íconos. No. 18, 10-17. Herrera, G. (2005). Remesas, dinámicas familiares y estatus social: la emigración ecuatoriana desde la sociedad de origen. En N. (. Zúñiga García- Falcés , La migración, un camino entre el desarrollo y la cooperación (págs. 149-162). Madrid: Centro de Investigación para la Paz. Ibarra, H. (1998). Que me perdonen las dos: el mundo de la canción  rocolera . En H. Ibarra, La otra cultura. Imaginarios, mestizaje y modernización (págs. 57 - 74). Quito: ABYA-YALA / MARKA. Ibarra, H. (2008). Notas sobre las clases medias ecuatorianas. Ecuador Debate 74, 37 - 61.

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Imagen que contiene tabla, taza

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