MANAGEMENTUL PSIHOZELOR DIN PERIOADA COPILĂRIEI ŞI ADOLESCENŢEI

[Audio] Bună ziua! Acest slide prezintă tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Pentru aceasta, vă prezentăm profesorul universitar Dr. Laura Nussbaum și Asistentul universitar Dr. Adriana Cojocaru, de la Universitatea de Medicină și Farmacie “Victor Babeș”, Disciplina de Pedopsihiatrie și Clinica Universitară de Psihiatrie Copii și Adolescenţi, Timișoara, în perioada 21-24 septembrie 2022. Sperăm ca acest conținut să vă ofere informații și perspective valoroase pentru tratamentul tulburărilor psihice la copil și adolescent. Vă așteptăm pentru mai multe detalii și informații!.

[Audio] Tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți este un subiect important ce se adresează specialiștilor din diverse discipline medicale. Cursul va aborda teme precum conceptualizarea și prescrierea tratamentelor, corelațiile și implicațiile cunoașterii moderne despre tratamentul balansat farmacologic și nonfarmacologic, precum și modelul stadializării clinice. Aceste subiecte sunt esențiale pentru înțelegerea mecanismelor complexe ce stau la baza tulburărilor psihice ale copiilor și adolescenților. Vă invităm să discutăm aceste aspecte și altele în cadrul cursului nostru..

[Audio] Salut, studenților! Slide-ul al treilea prezintă un concept important în tratamentul farmacologic și non farmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți: conceptualizarea prodromică. Acesta se referă la identificarea și evaluarea semnelor și simptomelor clinice premonitorii sau premergătoare pentru apariția psihozei. Această informație oferă medicilor și pacienților posibilitatea de a lua măsuri în vederea prevenirii sau ameliorării simptomelor acestei boli. Pentru înțelegerea și gestionarea semnelor și simptomelor prodromului psihotic, este esențială educația familiei și a specialiștilor despre aceste semne și simptome, ceea ce le va permite să detecteze și să trateze în timp util tulburările psihice la copii și adolescenți..

[Audio] Referitor la tulburările psihice la copil și adolescent, prodromul reprezintă simptomele și semnele precoce ale bolii, prevăzându-se între faza premorbidă și debutul psihozei propriu-zise. Acest prodrom sau perioada de declin clinic și funcțional oferă oportunități unice pentru intervenția precoce. Prin urmare, este esențială conștientizarea importanței prodromului în tratarea cu succes și rapidă a tulburărilor psihice la copil și adolescent..

[Audio] Vom vorbi despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Scopul terapiei este de a maximiza remisiunea și de a preveni recăderea, cu variații în funcție de vârstă. Tratamentele sunt diferite în cazul unui prim episod psihotic în comparație cu al doilea, indiferent dacă ne referim la copii de 9, 15 sau 20 de ani. Vom analiza aceste tratamente în detaliu..

[Audio] În domeniul complex prezentat de Prof. Univ. Dr. Laura Nussbaum și Asist. Univ. Dr. Adriana Cojocaru de la Universitatea de Medicină și Farmacie “Victor Babeș”, Disciplina de Pedopsihiatrie și Clinica Universitară de Psihiatrie Copii și Adolescenţi, Timișoara, tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent se realizează prin respectarea principiului modelului stadializării clinice în funcție de severitatea bolii conform manualului de diagnostic și statistică a tulburărilor mentale (DSM-5). Tratamentul este individualizat și adaptat la particularitățile pacientului, vârstă, trăirile și nevoile sale, precum și la caracteristicile psihotice specifice bolii respective..

[Audio] Bună! Analizăm în acest slide modalitățile de tratament farmacologic și nonfarmacologic ale tulburărilor psihice la copii și adolescenți, cadrul modelului stadializării clinice, tipurile de intervenții și markerii endofenotipici biologici disponibili. La risc crescut pentru tulburări psihotice, educația familială și trainingul abilităților cognitive sunt intervenții potentiale, iar ca markeri biologici și endofenotipici se pot găsi mișcări "smooth pursuit" ale ochilor, senzitivitatea la niacină și inhibiția prepuls negativă. La simptome ușoare, recomandăm screeningul populației-copii, psihoeducația familială, CBT și cunoștiințe despre sănătatea mentală. Există trăsături nonspecifice de tulburare psihotică și deficite olfactive. Reviews-ul acesta ne rezumă tratamentele farmacologice și nonfarmacologice pentru tulburări psihice la copii și adolescenți..

1b 2 Ultra-High Risk, Simptonme nmoderate dar subclinice modificäli neuro- cognitive moderate declin functional (GAF<70) Primul episod de T.P sihoticä-tulb. manifestä clinic, cu sinmptome nuoderat-severe, deficite neurocognitive declin functional (GAF 30-50) Referire de cätre medic-ingrijire prinmarä, >coli, depaltanuente de ur gente Referire de cätre medic de fanuilie, unitäti de urgente unitäti de ingrijire specializate Psihoeducatie Familialä CBT fomnal Antipsihotic Atipic-doze mici, Antidepresive/ Tim ostabi1izat01i pt. comorbid. afec tive Psiho educatie Familialä CBT fonnal Antipsihotice Atipice Antidepresive Timostabilizatoare Reabilitare vocationalä senzitiv. Ia niacinä nivel folat modif. cerebrale (RMN, SPECT) Investigare markeri ai stärii de boalä progreslei.

[Audio] Răspuns: Este evident că această prezentare de vorbire se adresează unui public specializat, astfel încât să discutăm despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Intrăm în detalii despre stadiul clinic al tulburărilor psihotice. Stadiul 3a se referă la remisiune și presupune continuarea evaluării cu accent pe markerii stării de boală și ai progresiei în vederea remisiunii complete. Stadiul 3b include referire către serviciile de îngrijire primare și specializate, precum și strategii bazate pe GAF, în vederea prevenirii recăderii. Pentru stadiul 3c, este necesară referirea la strategiile din stadiul 3b, dar cu accent adițional pe markerii stării și semnele premonitorii timpurii. Acestea sunt elementele esențiale ale modelului de stadiu clinic al tulburărilor psihotice..

[Audio] Salut! Vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Acesta este un subiect de interes, care necesită în mod necesar o atenție deosebită. Modelul de stadializare și aplicarea sa în psihoza timpurie constituie un sistem diagnostic complex, care definește nivelul de progresie al tulburării. Acest sistem oferă medicului orientare în alegerea tratamentelor adecvate, în funcție de stadiul particular al afecțiunii..

[Audio] Dragi colegi, acest model de stadializare oferă o clasificare detaliată a bolii care poate fi aplicată tulburărilor psihice la copil și adolescent. El arată cum progresează psihoza de la stadiul 1 la stadiul 4, permitându-ne să înțelegem dacă simptomele pot fi prevenite sau nu. De asemenea, acest model poate fi folosit pentru a identifica problemele pe care pacienții trebuie să le abordeze și pentru a identifica recăderile. Experiența noastră ne-a arătat că abordarea terapeutică poate aduce rezultate pozitive pentru ameliorarea simptomelor și pentru prevenirea recăderilor..

[Audio] Colegii mei, ca profesori ai Universității de Medicină și Farmacie "Victor Babeș" din Timișoara, discutăm astăzi tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Identificarea precoce a simptomelor formează baza unei strategii de intervenție adecvate. Mai mult, fără tratament, probabilitatea de a se deteriora în stadiul prodromal al unei psihoze este de 41% în 12 luni și 50% în 24 luni. Totuși, riscul de conversie către psihoză nu constituie singurul risc asociat grupului UHR. Alte studii au descoperit că aproape 30% dintre acești copii și adolescenți dezvoltă alte tulburări de-a lungul axei I DSM, cum ar fi tulburări afective sau anxioase, în timp ce 29% nu dezvoltă alte tulburări psihiatrice după un an..

[Audio] Salut! Vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Ghidurile recente despre tulburările mintale severe sugerează că persoanelor care prezintă simptome care se încadrează în UHR - "ultra high risk" - ar trebui să li se ofere tratamente psihosociale, terapie familială sistemică și CBT. Pe lângă acestea, de asemenea, sunt recomandate monitorizare regulată și tratament pentru anxietate, depresie și dificultăți de relaționare. Voi explica mai multe despre acest subiect pe parcursul prezentării..

[Audio] Răspunsul la tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți poate fi optimizat prin implementarea abordărilor integrative ce includ elemente farmacologice și nonfarmacologice. În perioada 21-24 septembrie 2022, Profesorul universitar doctor Laura Nussbaum și Asistentul universitar doctor Adriana Cojocaru, de la Universitatea de Medicină și Farmacie "Victor Babeș", vor susține un curs despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Suportul familiei și psihoeducația, educația despre sănătatea mentală, psihoză și strategiile de coping vor fi discutate în cadru nerestrictiv și nestigmatizant. Acest curs ne oferă o oportunitate de a ne familiariza cu ultimele tendințe și tehnologii din domeniul tratamentului tulburărilor psihice la copii și adolescenți..

[Audio] Salut! Ne concentrăm acum asupra simptomelor negative specifice tulburărilor psihice la copii și adolescenți și asupra intervențiilor posibile. Acestea se pot aborda prin metode psihosociale și comportamentale. În cazul suspiciunii/paranoiei, se pot utiliza tehnici ca testarea realității și normalizarea pentru a reduce simptomele. Uneori se recomandă, totuși, și medicamente antipsihotice. Anomalii perceptuale și gândirea delirantă - simptome prezente în acest tip de tulburare - pot fi controlate prin medicamente antipsihotice, restructurare cognitivă și întărirea copingului. Simptomele negative pot fi atenuate prin diverse abordări psihosociale. Anxietatea, de asemenea, poate fi tratată prin medicație anxiolitică, training de relaxare, psihoeducație despre stres și coping și restructurare cognitivă. Acesta este un scurt rezumat al tratamentelor farmacologice și non-farmacologice ale tulburărilor psihice la copii și adolescenți..

[Audio] Avem în fața noastră problemele psihice ale copiilor și adolescenților și tratamentele corespunzătoare. Tratamentul farmacologic și nonfarmacologic poate fi aplicat în funcție de circumstanțele acestora. Psihoeducația pentru igiena somnului și restructurarea cognitivă poate fi prima abordare, îmbunătățind retragerea socială, concentrarea și atenția, precum și motivația și interesul. Terapia cognitivă de remediere poate rezolva probleme cum ar fi dificultățile interpersonale și familiale, iar terapia cognitivă analitică, suportul familiei și counseling-ul pot oferi sprijin complementar. Tratamentul familial de grup poate fi adesea necesar. Aceste modalități împreună asigură un tratament eficient și respectuos pentru toți pacienții..

[Audio] Salut, Acest slide va arăta importanța abordărilor farmacologice și nonfarmacologice în tratamentul tulburărilor psihice la copil și adolescent. Una dintre cheile succesului în tratarea acestor tulburări este alianța terapeutică formata din familia și copilul, precum și accesul pacientului la servicii specifice și angajamentul acestuia pentru a-și îndeplini obiectivele. Intervențiile intensive specifice, bazate pe un model de stadializare al tulburărilor sunt esențiale în această perioadă critică în care copilul și adolescentul sunt mai susceptibili la tratamentele și terapiile propuse..

[Audio] În cadrul prezentării noastre, ne vom concentra asupra tratamentului farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Punem accentul pe detectarea și intervenția timpurie în primul episod psihotic. Acest lucru este important deoarece există unele procese degenerative neurobiologice asociate Psihozelor Primului Episod ce pot apărea cu 1-2 ani înainte de debutul simptomelor și care se perpetuează în primii 2-3 ani de la debut. Tratamentul antipsihotic poate fi un instrument util și eficace în această perioadă critică, oferind un medicament care poate preveni progresia bolii și deteriorarea..

[Audio] În tratamentul tulburărilor psihice la copil și adolescent, ambele metode, atât farmacologică, cât și nonfarmacologică, trebuie luate în considerare. Este important să cunoaștem atunci când și cum să folosim cele două metode de tratament în modul cel mai eficient. La Congresul despre Psychiatrie Pediatrică și Adolescent, profesorii și asistentul universitar vor prezenta cercetările și studiile recente care abordează acest subiect și vor discuta despre opțiunile de tratament în psihoză sau schizofrenie la copil și adolescent. Acestea includ discuții despre medicamentele care acționează asupra simptomelor pozitive, negative, cognitive, modul și nivelul de acțiune. Pentru ca profesorii și elevii să fie bine informați cu privire la aceste opțiuni de tratament, este esențial să se ofere informații detaliate și complete..

[Audio] Salut! Acest slide se concentrează pe substratul neurobiologic al unei psihoze. Credem că mecanismul de hipercompensare include simptomul pozitiv, calea hiperdopaminergică, hiperglutamatergică, hipercolinergia, hipernoradrenergia, hiperserotoninergia, neurotoxicitatea, apoptoza și distrucția sau "pruningul sinaptic excesiv" și mecanismele inflamatorii. În concluzie, aceste mecanisme pot determina o psihoză. Apreciați atenția voastră..

[Audio] Bună! Prezentarea de azi vizează tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Substratul neurobiotic care stă la baza acestor tulburări implică epuizarea neurotransmițătorilor, care poate avea implicații asupra funcțiilor cognitive și a simptomelor negative. Cea mai cunoscută cale hipodopaminergică, hiposerotoninergică și hiponoradrenergică poate afecta depresia, comportamentul impulsiv și adicția, în timp ce calea hipocolinergică poate, de asemenea, afecta funcțiile cognitive. Discuția ne va duce, Prin urmare, spre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic, care sunt eficace în reducând simptomele și complicațiile tulburărilor psihice..

[Audio] Dragi colegi și prieteni, discutăm astăzi despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Teoria dopaminergică a schizofreniei se bazează pe două tipuri de simptome: simptome pozitive și negative. Dopamina joacă un rol foarte important în aceste manifestări, iar calea hiperdopaminergică și calea hipodopaminergică au efecte diferite asupra pacienților. În final, este necesar un echilibru în care simptomele să fie controlate și starea de bunăstare a pacienților să fie îmbunătățită..

Antipsihotice -. Antipsihotice. Activit. atea la.

[Audio] Bună seara, dragi colegi! Facem o discuție despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Primul pas este administrarea antipsihoticelor, tipice sau atipice, care sunt tratamentul de primă linie. Mai putem folosi timostabilizatoare, anxiolitice, antidepresive, antiparkinsoniene, anticolinergice sau neurotrofice și neuroprotectoare. Acestea din urmă sunt tratament nonfarmacologic și includ și acizii grași și Omega 3. Trebuie să luăm în considerare detalii ale tratamentului, cum ar fi administrarea adecvată, durata și efectele secundare, când decidem asupra tratamentului. Facem o discuție și descoperim imediat tratamentul optim pentru această tulburare..

[Audio] Salut! În prezentarea noastră, vom discuta tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Primul pas în tratamentul farmacologic este diagnosticarea corectă, inclusiv evaluarea psihiatrică și fizică. Apoi se administrează tratament antipsihotic, începând cu doze mici. Dacă diagnosticul este bipolar I, schizoafectiv sau major depresiv cu caracteristici psihotice, se pot adăuga benzodiazepine, cum ar fi diazepam pentru agitație, lorazepam pentru anxietate sau temazepam pentru tulburări de somn. Tratamentul cu amisulpirid, olanzapină, quetiapină, risperidonă sau ziprasidonă poate fi, de asemenea, prescris, dozele fiind doze inițiale mici și crescând în funcție de eficacitate și tolerabilitate. Tratamentul nonfarmacologic, cum ar fi discuțiile cu pacienții și familia pentru a analiza motivele și optimiza tratamentul, și tratamentul cu alte antipsihotice, cum ar fi clozapina, sunt, de asemenea, metode importante de tratament..

[Audio] În tratarea pacienților cu depresie, primul pas este implementarea tratamentului farmacologic și nonfarmacologic pentru controlarea simptomelor. Dacă nu există niciun răspuns la aceste metode de tratament, o evaluare psihiatrică/fizică este necesară pentru determinarea medicamentului adecvat. În cazul pacienților cu episoade psihotice, se recomandă administrarea de antipsihotice de generația a doua, timostabilizatori și antidepresive. În situațiile în care aceste medicamente nu aduc rezultate, medicii pot trece la alte medicamente sau terapia electroconvulsivă (ECT) pentru a obține controlarea simptomelor..

[Audio] Rezistența la tratament este o problemă importantă în tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți și se manifestă prin persistența simptomelor sau înrăutățirea lor în ciuda tratamentului adecvat. Farmacoterapia rezistenței la tratament implică schimbarea medicamentului sau a dozei, cât și adăugarea unui al doilea medicament pentru a crește șansa de a obține control adecvat al simptomelor. Tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți poate include și medicamente, dar și alte modalități de tratament, precum schimbări pozitive în comportament și stil de viață, interacțiunea dintre medic și pacient, precum și terapia comportamentală și cognitive. Aceste metode pot contribui la reducerea simptomelor și la îmbunătățirea calității vieții pacientului..

[Audio] Binevenit! Vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent, incluzând terapii psihologice și psihosociale. Acestea sunt forme de tratament care implică interacțiunea directă a terapeutului cu pacientul sau familia acestuia, dar și adecvarea tehnicilor de tratament pentru a se potrivi nevoilor dezvoltării fiecărui copil sau adolescent. Să analizăm câteva exemple și să discutăm despre rezultatele acestora..

[Audio] Având în vedere terapiile farmacologice și nonfarmacologice în tratamentul tulburărilor psihice la copil și adolescent, discutăm despre terapiile psihologice și psihosociale, precum și intervențiile atât asupra pacientului, cât și asupra familiei acestuia. Psihoeducația poate juca un rol important în acest sens. Structurile nonfarmacologice, cum ar fi terapia individuală, terapia de familie și sistemica, terapiile cognitiv-comportamentale și suportul social vor contribui în mod esențial la tratamentul tulburărilor psihice și vor face parte din planul educațional individualizat al pacientului. Vă propunem să discutăm în detaliu despre aceste aspecte..

[Audio] Bună ziua, acesta este al treizeciulea slide din prezentarea noastră referitoare la tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Vom vorbi acum despre intervențiile necesare pentru acest tratament. O metodă pe care o putem folosi pentru acest tratament este implementarea unui model integrativ în clinică. Acesta se bazează pe trei principii esențiale: plasarea copilului și familiei în centrul procesului de îngrijire ca parteneri, mobilizarea resurselor personale și integrarea serviciilor oferite de o echipă multidisciplinară..

[Audio] Salut! În această prezentare vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Ne vom concentra pe implementarea unui model integrativ pe diferite niveluri și intervenționale și modul în care se pot folosi practici bazate pe dovezi pentru tratarea acestor tulburări. De asemenea, vom explora modalitățile de intervenție în criză și de coordonare a serviciilor, precum și rolul psihoeducației. Ne dorim ca acest material să ofere informații importante și utile despre tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți..

[Audio] Bineveniți la al 32-lea slide al prezentării noastre "Tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent"! Intervențiile se pot împărți în mai multe tipuri, cum ar fi psihoterapiile bazate pe dovezi, terapia cognitiv-comportamentală, intervențiile familiale psihoeducaționale și cognitiv-comportamentale, psihoterapia sistemic-familială, trainingul de management al părinților, terapiile interactive părinte-copil, terapia personală Hogarty și programele de reabilitare comportamentală intensivă..

[Audio] Salut! În cadrul prezentării despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți, vrem să vă vorbim despre programele de intervenție cognitivă în psihoză/schizofrenie. Acestea includ tehnici de self management precum trainingul cognitiv care țintește memoria prospectivă, atenția și vigilența, învățarea și memoria, problem solving-ul și flexibilitatea cognitivă; adaptarea environmentală în scopul producerii bypass-ului deficitului cognitiv; și trainingul adaptării cognitive care utilizează strategii compensatorii în comunitate..

[Audio] Abordarea modulată a terapiei cognitiv-comportamentale în psihoze presupune mai multe etape esențiale. Se începe prin crearea unei relații terapeutice pozitive și prin folosirea unor instrumente specifice evaluării simptomelor și a funcționării. După aceea se organizează o formulare individualizată, care implică date referitoare la contextul biologic, psihologic și social al bolii, precum și la motivația pentru efectuarea tratamentului. Psihoeducația și modul de adaptare la suferința psihotică sunt alte două componente importante ale abordării modulare. Scopul acestor etape este menținerea unei perioade de remisiune a simptomelor psihotice..

[Audio] Răspuns: Bineveniți la această prezentare! Vom lua în discuție tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Abordarea modulată a CBT în psihoze, tratamentul morbidității secundare, strategiile de coping, prevenirea recăderilor și tehnicile adresate delirurilor și credințelor asupra vocilor vor fi abordate. Vor fi discutate depresia, anxietatea și abuzul de substanțe, provocarea crezurilor și supozițiilor subsecvente, tehnicile de distragere și focalizare, auto-monitorizarea comportamentală, planificarea activității, trainingul asertivității și înregistrarea într-un jurnal a controlului asupra simptomelor negative. Ne vom referi și la monitorizarea semnelor de alarmă timpurii ale recăderii, restructurarea cognitivă, auto-schematizarea asociată cu riscul crescut de recădere, analiza critică, utilizarea jurnalelor de monitorizare a halucinațiilor auditive, reatribuirea cauzei vocilor și generarea unor posibile strategii de coping. Deseurile noastre se bazează pe cercetările Prof. Univ. Dr. Laura Nussbaum și Asist. Univ. Dr. Adriana Cojocaru, din Universitatea de Medicină și Farmacie “Victor Babeș”, disciplina Pedopsihiatrie și Clinica Universitară de Psihiatrie Copii și Adolescenți, din Timișoara, în perioada 21-24 septembrie 2022. Vă invit să urmărim prezentarea!.

[Audio] Salut! În această prezentare, vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii sau adolescenți, abordare ce implică o înțelegere aprofundată a relațiilor reciproce dintre diferite factori, cum ar fi genetica, neuroimaginea, medicamentele și psihoterapia. Mai mult decât atât, vom acorda atenție și conceptelor moderne de tratament pentru psihoze la această vârstă, luând în considerare corelațiile integrate dintre acestea..

[Audio] Ne axăm pe cercetările noastre actuale privind tratamentele farmacologice și non-farmacologice pentru tulburările psihice la copii și adolescenți. Ne concentrăm în special asupra dimensiunii umane a acestor tratamente, precum și asupra modului în care acestea influențează calitatea vieții acestor pacienți. Vom discuta despre noile descoperiri și despre modul în care acestea pot fi aplicate în practica medicală. Prezentarea va include și discutarea reglementărilor și politicilor actuale, precum și rolul asistenței medicale în ceea ce privește dimensiunea umană a tratamentelor. De asemenea, ne vom concentra pe modul în care acestea influențează în mod pozitiv calitatea vieții pacienților..

[Audio] Bună ziua. Discutăm despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Vom vedea cum se efectuează corelările integrate multidisciplinare și cum se evaluează eficacitatea intervențiilor diferite la UHR și în psihoză. Analiza va include și teste farmacogenetice, neuroimagistice și psihoterapeutice. Scopurile ne vor permite să înțelegem mai bine aceste condiții și să căutăm cel mai bun tratament pentru copiii și adolescenții afectați. Prezentăm rezultatele cercetării și sperăm că vom fi în măsură să răspundem la toate întrebările și să obținem un rezultat pozitiv. Vă rugăm să acordați atenție..

[Audio] Salut! Discutăm despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Ca parte a cercetării mele, am ales un grup de 120 copii și adolescenți cu diagnostice de prodrom sau UHR pentru psihoză. Acest grup a fost împărțit în două subgrupuri egale, unul care a primit testare farmacogenetică și intervenții psihosociale extinse, iar celălalt fără psihoterapie structurată. În cadrul discuției noastre, vom recunoaște tratamentele farmacologice și nonfarmacologice. Sper că ne vom alătura acestui subiect fascinant și că veți obține o imagine mai clară a tratamentelor menționate..

[Audio] În lucrarea noastră ne vom ocupa de tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Ne vom concentra pe metodologia LOT Prodrom/UHR. Grupul studiat a fost format din 60 de copii care au primit atât intervenții medicamentoase ghidate farmacogenetic, cât și intervenții psihosociale și au fost împărțiți în două subgrupuri egale, unul cu intervenții psihoterapeutice personalizate și unul fără..

[Audio] Toti ne-am întrebat cea mai eficientă strategie de tratare a tulburărilor psihice la copii și adolescenți. În vederea acestui scop, am realizat o cercetare extinsă pentru a analiza modul în care terapia farmacologică și non-farmacologică poate fi perfecționată. Am împărțit 150 de copii și tineri cu psihoză în două categorii: una cu testare farmacogenetică și intervenții psihosociale, +/psihoterapeutice corespunzătoare și alta cu intervenții medicamentoase neghidate farmacogenetic și intervenții psihosociale, +/psihoterapeutice individualizate. Am împărțit aceste două grupe, cu și fără intervenții psihoterapeutice corespunzătoare, în două subgrupuri egale pentru a evalua cel mai bun tratament..

[Audio] Răspuns: Salut! În prezentare noastră vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Pentru aceasta, vom analiza un studiu despre copiii și adolescenții cu risc de a dezvolta psihodoza. În acest studiu, 60 de copii au suferit teste farmacogenetice și terapie psihologică, în vreme ce alte 60 de copii au primit terapie psihologică fără teste. Această cercetare a fost realizată în perioada 2009-2019. Metodologia se concentrează pe grupul cu risc înalt de a dezvolta boala psihică psihodoza..

[Audio] Medicația în tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți abordează diverse metode, atât farmacologice cât și nonfarmacologice. Am testat farmacogenetic 75 de copii și am asociat tratamentul cu psihoterapie, alături de alți 75 de copii ce nu au fost supuși testării farmacogenetice, dar care au beneficiat de psihoterapie. Cercetarea s-a desfășurat pe o perioadă de 10 ani, începând din 2009 și finalizându-se în 2019, pentru a evalua metodologia curentă legată de tratamentul psihozelor la copiii și adolescenții din studiu..

[Audio] Salut! În această prezentare vom discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copii și adolescenți. Utilizăm o varietate de metode pentru a evalua eficacitatea tratamentelor, cum ar fi SIPS-Interviul Structurat pentru Sindroame Prodromale, PANSS-Scala Sindroamelor Pozitive și Negative, CGI-S/I-Impresia Clinică Globală Severitate/Îmbunătățire, CGAS (Scala evaluării clinice globale a funcționării), CD-RISC- Scala Rezilienței Connor-Davidson și UKU – Scala Efectelor Adverse. Vom discuta despre fiecare dintre aceste metode în detaliu pe parcursul prezentării noastre. Apreciem atenția acordată..

[Audio] Suntem aici pentru a discuta despre tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Metodologia folosită include tratamente farmacologice împreună cu intervenții psihosociale extinse și, uneori, și terapiile psihoterapeutice. Vom discuta mai mult despre acest subiect în continuare..

[Audio] Răspuns: Bună ziua! Tratamentul tulburărilor psihice la copii și adolescenți implică folosirea unor metode farmacologice și non-farmacologice. Evaluarea acestor strategii terapeutice s-a obținut prin programul special de evaluare prin RM Spectroscopie, înainte și după administrarea farmacoterapiei. O parte a sub-lotului implicat a inclus evaluarea farmacogenetică prealabilă, precum și elemente de psihoterapie..

[Audio] Suntem Prof. Univ. Dr. Laura Nussbaum și Asist. Univ. Dr. Adriana Cojocaru de la Universitatea de Medicină și Farmacie “Victor Babeș”, Disciplina de Pedopsihiatrie și Clinica Universitară de Psihiatrie Copii și Adolescenți, Timișoara. Vom aborda tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent. Scopul nostru este de a evalua eficiența terapiei alese în corelație cu testarea farmacogenetică și variația metaboliților cerebrali cuantificați prin RM Spectroscopie, prin intermediul modificării medii a scorurilor totale la diferite scale. Vă invităm să ne ajutați să cercetăm mai profund acest subiect și să înțelegem mai bine tulburarea psihică la copil și adolescent..

[Audio] Bună ziua. În contextul acesta, discutăm despre tratamentul psihiatric al copiilor și adolescenților și prezentăm testarea farmacogenetică. Genotiparea SNP-urilor, sau polimorfismelor nucleotidice singulare, prin RT-PCR, după prelevarea de mostre de ADN permite evaluarea corectă și precoce a riscului de apariție a unor efecte adverse ale medicamentelor. Cu ajutorul software-ului pentru discriminare alelică putem determina genotipul diverselor alele CYP*. Acesta este un pas important în tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent..

[Audio] Salut, tuturor. Tratamentul farmacologic și nonfarmacologic al tulburărilor psihice la copil și adolescent poate fi un proces deosebit de complex. Pentru a examina această problemă am ales să apelăm la o metodologie elaborată, care a constat în implementarea modelului stadializării clinice, precum și în evaluarea eficacității terapiei alese, prin corelație cu testarea farmacogenetică, prin urmărirea schimbărilor înregistrate în scorurile scalelor și în metaboliții RM spectroscopiei, de la momentul inițial până la momentul final. Toate aceste aspecte vor fi discutate în detaliu în cadrul dialogului nostru în perioada 21-24 septembrie 2022..

[Audio] Ingrijirea psihică a copiilor și a adolescenților necesită tratamente farmacologice și non-farmacologice. Recentele descoperiri în cercetarea neuroimaturității au adus noi elemente în ceea ce privește tratamentul psihoticilor și indivizilor cu riscuri înalt de a dezvolta psihoze. În cadrul acestei prezentări, s-a modificat echilibrul receptoarelor glutamat/GABA, care este implicat în două teorii privind patogenia psihozei. GABA, un neurotransmițător, a fost găsit în mod specific în cortexul prefrontal, și N-Acetil Aspartat, NAAG și NAA, markerii integrității neuronale, au fost observați să scadă în regiunile frontale, temporale și talamus. Cu toate acestea, sunt necesare mai multe cercetări pentru a ne îmbunătăți înțelegerea și tratamentul tulburărilor psihice ale copiilor și adolescenților. Acestea sunt cateva dintre descoperirile prezentate. Mulțumesc pentru atenție!.