Psicología I

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Scene 1 (0s)

Psicología I. Personalidad. Tipos de personalidad ..

Scene 2 (7s)

¿Qué es personalidad?. Es un termino polisémico, es decir, tiene múltiples definiciones por lo tanto no hay una definición universalmente aceptada Varían según la postura epistemológica de las distintas escuelas psicológicas ..

Scene 3 (19s)

Definición. Las diversas formas en que las personas estructuran una visión particular del mundo matizadas por el énfasis que le dan las determinadas formas del sentir (emociones), pensar (dinámica cognitiva) y actuar (patrones de conducta) en diferentes tiempos y espacios, en interacción tanto con objetos, personas situaciones o contextos en el transcurrir de su desarrollo (historia de vida) que le permite estructurar un eje integrador y regulador de la actividad cognitivo- emocional- afectiva, es decir su yo. R. D. Justiniano..

Scene 4 (42s)

Al hablar de personalidad, nos referimos a esas características que identifican las formas de sentir pensar y actuar en : Relaciones personales afectivas (Familia, pareja, amigos, hijos etc . ) Relaciones académico laborales (trabajo, universidad colegio etc.) Ambiente en general Interacción social y cultural..

Scene 5 (56s)

Tipos de personalidad. Paranoide: Personas que tienden a interpretar los hechos como amenazantes o peligrosos son muy susceptibles y suspicaces Histérica: Exageran en la expresión de sus emociones, hablan mucho, lloran con facilidad, buscan formas de llamar la atención. Evasiva: Rehúyen al contacto social no le gustan los lugares donde se establece contacto social. Dependiente: Dependen de los demás para tomar decisiones como para sus actividades.

Scene 6 (1m 16s)

Obsesivo compulsivo: Personas perfeccionistas en la realización de sus tareas. Les preocupa mucho cumplir con sus normas. La mayoría de las personas presentamos una convinacion de rasgos que pueden corresponder a mas de uno de los tipos de personalidad.

Scene 7 (1m 30s)

Estructura de la personalidad. Se refiere a rasgos únicos y persistentes que le dan coherencia. Surge a través de los papeles que la cultura le asigna y de las experiencias individuales Entonces las personas son moldeadas en su personalidad por sus experiencias particulares, además de su herencia biológica particular y las formas especificas en que la cultura ha sido transmitida a ellos. La personalidad se asienta sobre un trípode formado por la constitución, temperamento y carácter.

Scene 8 (1m 50s)

Estructura de la personalidad. Constitución. Constitución: Características somáticas, físicas mas básicas y permanentes. Dependen fundamentalmente de la herencia biológica pero no esta libre de la influencia de factores ambientales y psicológicos.

Scene 9 (2m 2s)

Estructura de la personalidad. Temperamento. Temperamento: Características estables y predominantes. S u origen es totalmente heredado. Sera la base para la conformación del carácter y la personalidad . Son aquellos rasgos heredados y tiene la característica de ser inmodificable (lo que no significa que no pueda moldearse mediante la experiencia)..

Scene 10 (2m 18s)

Carácter. CARÁCTER (etimológicamente, marca) Si sostenemos que con el temperamento nacemos y representa los cimiento de lo que seremos en la vida, el carácter es modificable, educable y se puede modelar o controlar en sus diversas manifestaciones externas. Generalmente se conforma la base del carácter en la niñez y la adolescencia, a través de la educación, la interacción social y las experiencias..

Scene 11 (2m 36s)

Conceptos dinámicos. Desarrollo: Se refiere a todos los cambios continuos que se producen desde la concepción hasta la muerte Es un término amplio, que incluye la maduración y aprendizaje y por consiguiente es el resultado de la interacción de estos elementos:.

Scene 12 (2m 50s)

Maduración: Significa la exteriorización de desarrollos biológicos y ambientales vista por medio de signos objetivos (sentarse, gatear, caminar, etc.). Depende del desarrollo biológico, pero requiere de influencias o presiones ambientales. Aprendizaje: Significa la adquisición de conductas del desarrollo que dependen de las influencias ambientales que son esenciales para el proceso de aprendizaje..

Scene 13 (3m 7s)

Epigenesis: es una teoría que sostiene que los rasgos característicos a un ser vivo se moldean en el curso del desarrollo. Supone la presencia de un plan de desarrollo de modo que en cada momento oportuno aparecera una parte hasta que emerge la totalidad viva asi los cambios son dirigidos desde adentro.

Scene 14 (3m 23s)

El principio epigenetico quiere dar cuenta del despliegue mismo de la personalidad. Se construye la personalidad en un interjuego entre: Lo dado: Comprende las leyes del desarrollo como sus potencialidades. Adquirido: Se construye a partir del vinculo con los padres, educadores, instituciones y la cultura en su totalidad. Autoposeído Permite hacer suyo lo recibido haciéndolo propio. Se crea en fin un circulo interactivo entre cultura e individuo que permite el desarrollo..

Scene 15 (3m 44s)

Actividad Grupal. 1.-Elaborar una situación hipotética dentro de su profesión en la que se describa cuales creen que serían las conductas de un paciente que ustedes podrían atender como futuros profesionales de enfermería en base a los tipos de personalidad. Además plantear como solucionarían la situación. 2.- Explicar el concepto teórico asignado por grupo..