Name: PowerPoint Presentation
Uploaded: 2022-05-28
Duration: 8 min
Description: BAB X MENERAPKAN HUKUM BACAAN ID GI-IAM BIGHUNVÄH, ID GHÄM BILA GHUNNÄH, DAN IQLÄB.

Scene 1

BAB X MENERAPKAN HUKUM BACAAN ID GI-IAM BIGHUNVÄH, ID GHÄM BILA GHUNNÄH, DAN IQLÄB. 

Scene 2

BAB X
MENERAPKAN HUKUM BACAAN
ID GI-IAM BIGHUNVÄH, ID GHÄM
BILA GHUNNÄH, DAN IQLÄB

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا. 

Scene 3

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

Artinya :  “Kami  ridho  Allah SWT  sebagai   Tuhanku , Islam  sebagai   agamaku , dan Nabi Muhammad  sebagai  Nabi dan Rasul,  Ya  Allah,  tambahkanlah   kepadaku   ilmu  dan  berikanlah   aku   pengertian  yang  baik .”

Kompetensi Dasar 3.7 Menerapkan hukum bacaan idgham bighunnah , idgham bilaghunnah , dan iqlab 4.7 Mempraktikkan hukum bacaan idgham bighunnah , idgham bilaghunnah , dan iqlab. 

Scene 4

Kompetensi  Dasar 3.7	 Menerapkan   hukum   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab 4.7  Mempraktikkan   hukum   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab

Kopetensi  inti: Menerima ,  menjalankan , dan  menghargai   ajaran   agama yang  dianutnya Menunjukkan   perilaku   jujur ,  disiplin ,  tanggung   jawab ,  santun ,  peduli , dan  percaya   diri   dalam   berinteraksi   dengan   keluarga ,  teman , guru, dan  tetangganya Memahami   pengetahuan   faktual   dengan   cara mengamati  dan  menanya   berdasarkan  rasa  ingin   tahu   tentang   dirinya ,  makhluk   ciptaan   Tuhan   dan  kegiatannya , dan  benda-benda  yang  dijumpainya  di  rumah , di  sekolah  dan  tempat   Bermain Menyajikan   pengetahuan   faktual   dalam  Bahasa   yang  jelas ,  sistematis  dan  logis ,  dalam   karya  yang estetis ,  dalam  Gerakan   yang  mencerminkan   anak   sehat , dan  dalam  Tindakan   yang  mencerminkan   perilaku   anak   beriman   dan  berakhlak   mulia

Indikator Mampu  menjelaskan   hukum   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab Mampu  menyebutkan   macam-macam   huruf   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab Mampu  memberi   contoh   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab Mampu  mendemontrasikan   cara   melafalkan   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab Mampu  mengidentifikasi   lafal-lafal  yang  termasuk   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab .

Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pengamatan , siswa dapat menerapkan hukum bacaan idgham bighunnah , idgham bilaghunnah , dan iqlab dengan benar . Melalui bimbingan guru, siswa dapat mempraktikkan hukum bacaan idgham bighunnah , idgham bilaghunnah , dan iqlab ' dengan tepat .. 

Scene 5

Tujuan   Pembelajaran Melalui   kegiatan   pengamatan ,  siswa   dapat   menerapkan   hukum   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab   dengan   benar . Melalui   bimbingan  guru,  siswa   dapat   mempraktikkan   hukum   bacaan   idgham   bighunnah ,  idgham   bilaghunnah , dan  iqlab  ' dengan   tepat .

PowerPoint Presentation

Scene 1 (0s)

Scene 2 (8s)

Scene 3 (43s)

Scene 4 (1m 39s)

Scene 5 (2m 27s)

Scene 6 (3m 30s)

Scene 7 (5m 58s)

Scene 8 (6m 52s)