Presentasi Curah Pendapat Hewan Peliharaan Aplikasi Kebugaran Profesional Gradasi Oranye dan Kuning

ISMAWATY MOODUTO. 19 JUNI 2022. Modul 1.3.a.3 VISI GURU PENGGERAK.

Makna Pernyataan Visi. Sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu mendorong tumbuh kembang murid secara holistik sesuai dengan kodrat alam dan kodrat jaman, aktif dan proaktif menggerakkan guru lain untuk mengimplementasikan fondasi pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu pembelajaran yang berpihak pada murid serta mampu menjadi teladan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, maka saya sebagai guru penggerak memiliki harapan dan impian di sekolah terhadap murid dimasa depan..

Murid sebagai pembelajar yang bahagia dan ceria agar apa yg mereka pelajari benar-benar membekas di ingatan dan menjadi bekal yg bermanfaat dimasa depan..

KEYAKINAN SELAMA INI,,, SELAMA INI PENDIDIKAN HANYA MEMENTINGKAN NILAI YANG TERCANTUM PADA RAPOR, HASIL TUGAS, DAN ULANGAN ITU DIJADIKAN SEBAGAI TOLAK UKUR KEBERHASILAN, SEHINGGA PADA ERA SEKARANG INI NILAI SETINGGI APAPUN BELUM TENTU DIJADIKAN SEBAGAI CERMIN KARAKTER SETIAP KEPRIBADIAN MURID..

KEUNGGULAN SEKOLAH YANG DIMILIKI. Dalam proses pembelajaran mengutamakan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan minat, bakat peserta didik, sehingga menghasilkan pembelajar yang bahagia..

KEUNGGULAN SEKOLAH YANG DIMILIKI. Suasana pembelajaran yang mendorong murid berinovasi, mandiri dan bertanggung jawab, sehingga menghasilkan murid yang unggul dan berprestasi.

KEUNGGULAN SEKOLAH YANG DIMILIKI. Memiliki lingkungan yang kondusif untuk pembinaan dan penanaman nilai budi pekerti sehingga menciptakan murid yang berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur..

PERAN KOMUNITAS DI SEKOLAH. Program penguatan Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk mewujudkan karakter pelajar Indonesia menjadi karakter yang berkompeten sepanjang hayat sekaligus mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini, guru merancang pembelajaran yang berpihak pada murid dan berperan sebagai perencana, fasilitator, pendamping dan nara sumber dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan minat dan bakat murid, agar tercipta situasi belajar yang menyenangkan..

MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG MENYENANGKAN MELALUI TERCIPTANYA PELAJAR PANCASILA YANG BAHAGIA, MANDIRI, INOVATIF, BERAKHLAK MULIA DAN BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP DIRI SENDIRI DAN LINGKUNGANNYA.