Page 1 (0s)
PELAKSANAAN PROJEC PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA KEARIFAN LOKAL MEMBATIK.
Page 2 (9s)
Berdiskusi memilih tema project , sepakat mengambil tema kearifan lokal membatik dan kewirausahaan.
Page 3 (17s)
Mengadakan pelatihan membatik bertempat di KUB Batik Seroja.
Page 4 (26s)
Pengenalan alat , bahan,cara membuat batik oleh nara sumber.
Page 5 (34s)
Cara Membatik. Cara Membuat Batik Membuat Design Batik.
Page 6 (41s)
Proses memberikan warna. Memberi Warna. Proses Waterglass (Mengunci Warna.
Page 7 (49s)
Pelaksanaan kegiatan. Mendesain. PROJEK.PEiGUATAN ?ROFIL PELAJAR PANCASILA iEiå:NEÅRlFAN MEMBAT',K NEGEV" 1 GETASRE.'O BERSAMA : BATIK SEROJE O; Z'J2i.
Page 8 (59s)
Pelaksanaan kegiatan. Mencanting dengan pendampingan.
Page 9 (1m 6s)
Proses pewarnaan. Kreatif memilih warna. Sabar , hati – hati mewarnai.
Page 10 (1m 15s)
Proses Waterglas. Selesai pewarnaan , dikeringkan.
Page 11 (1m 23s)
Selesai pelatihan. INOUWlW)3NÆiVU. PfUJARiPANCASlLk MEMBATIK NEGERI I GETASREJO.
Page 12 (1m 29s)
Kegiatan tersebut selanjutnya dilaksanakan secara mandiri di sekolah secara berkelanjutan.
Page 13 (1m 37s)
Kegiatan project semester 2 kewirausahaan dengan gelar pameran hasil karya siswa.
Page 14 (1m 49s)
Gotong royong bersiap memamerkan hasil karya masing – masing kelas.
Page 15 (1m 58s)
Gotong Royong mempersiapkan Gelar Karya. Mempersiapkan Stan masing – masing kelas.
Page 16 (2m 8s)
Proses Pelaksanaan Gelar Hasil Karya. Baner Promosi Gelar Karya.
Page 17 (2m 20s)
Pelaksanaan Gelar Karya. Suasana gelar karya. Suasana gelar karya.
Page 18 (2m 28s)
Suasana gelar karya. Siswa mampu menjelaskan proses membatik.
Page 19 (2m 37s)
Orangtua murid senang dan bangga akan kreatifitas anak - anak.
Page 20 (2m 46s)
Suasana stan bazar. KfL.4S -5 1000 zooo lt1iNuiMAl.
Page 21 (2m 53s)
Stan bazar. utfMf.
Page 22 (2m 59s)
Suasana di stan bazar.
Page 23 (3m 6s)
Assamualaikum warahmatullahi wabarokatuh SD Negeri 1 Getasrejo merupakan salah satu sekolah yang sudah melaksanakan program ‘ Merdeka Belajar episode ke 7 Program Sekolah Penggerak “. awal yang kami lakukan saat kami terpilih sebagai salah satu pelaksana Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila adalah dengan berdiskusi bersama yang pada akhirnya kami bersepakat untuk mengangkat kearifan lokal . Sekolah kami dekat dengan penggrajin batik Grobogan yaitu KUB Batik Seroja Getasrejo yang merupakan salah satu sentra batik di Kota Grobogan Jawa Tengah , hal ini kami manfaatkan untuk melaksanakan project penguatan Profil Pelajar Pancasila yaitu berkreatif,bergotong royong, di sekolah kami sehingga nantinya dapat mencetak generasi yang kreatif,bergotong royong dan melestarikan ikon yang ada di desa kami . Di semester 2 kami memilih tema kewirausahaan dengan akhir gelar karya siswa dan bazar , kegiatan tersebut diharapkan siswa .. proyek Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu bentuk dari esensi nyata Kurikulum Merdeka. memberikan ruang seluas-luasnya pada peserta didik untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan fitrahnya sebagai manusia “ Untuk itu dunia pendidikan harus memberikan ruang seluas-luasnya bagi peserta didik untuk menemukan cara terbaik bagi mereka sehingga potensi-potensi kemanusiaan yang sudah ada dalam diri mereka tumbuh dan berkembang dengan baik berdasarkan pengalaman-pengalaman yang dilewati.