COVID-19 και παιδί: εμπειρία από το Ηνωμένο Βασίλειο

[Audio] Καλησπέρα σε όλους από τη Γλασκόβη. Είναι πολύ μεγάλη μου χαρά και τιμή να βρίσκομαι σήμερα μαζί σας, έστω και διαδικτυακά για να συζητήσουμε για ένα θέμα που σίγουρα μας έχει απασχολήσει πολύ είτε με την ιδιότητα του παροχου υγείας, ή με την ιδιότητα του γονέα..

[Audio] Δε θα ξεχάσω την πρώτη φορά που πήγα το γιο μου, στην παιδική χαρά και τη χαρά του που μπορούσε να κάνει κούνια χωρίς τη βοήθειά μου. Στην ίδια παιδική χαρά χτυπήσαμε και κλάψαμε, κάναμε φίλους, παίξαμε στην άμμο, κάναμε τσουλήθρα. Η παιδική χαρά είναι συνώνυμο του παιχνιδιού, της εξερεύνησης, της διάδρασης με άλλα παιδιά. Ξαφνικά, πριν από ένα χρόνο, η παιδική χαρά άδειασε. Από γεμάτη με παιδικές φωνές, γέλια και γκρίνιες, ερήμωσε.

[Audio] Τα ερωτήματα πολλά. Πως επηρεάζει η πανδημία και το Λοκνταουν παιδί και εφήβους? Τι δεδομένα υπάρχουν και πως αντιμετώπισε η Μ.Βρετανία την πανδημία σε σχέση με παιδί και εφήβους? Πως το σύστημα υγείας ανταπεξήλθε κατά την πανδημία σε σχέση με τις θεραπείες του καρκίνου και ποια εκείνα που μοιράζονται μαζί μας νεαροί ασθενείς και συνάδελφοι? Έχουμε 15 λεπτά μαζί όπου θα σας ταξιδέψω στη Μ.Βρετανία για να μοιραστώ μαζί σας δεδομένα και ιστορίες από το χώρο της υγείας και της εκπαίδευσης..

[Audio] Θα ξεκινήσω με μια προσωπική ιστορία. Βρισκόμαστε στις 5 Απρίλη 2020, μια μέρα μετά τεσσαρακοστά γενέθλια του Ντειβιντ, του μικρού μου γιου. Τον βρήκαμε να φτιάχνει μια τεράστια κατασκευή με λέγκο. Μας είπε ότι φτιάχνει ένα κάστρο για να κρυφτεί, γιατί μόνο έτσι θα είναι ασφαλής. Τότε κατάλαβα ότι τα παιδιά αντιλαμβάνονται πολλά περισσότερα από όσα νομίζουμε. Έπρεπε λοιπόν να του εξηγήσω τι συμβαίνει με ένα τρόπο κατανοητό για ένα παιδί. Φυσικά δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος από μία ιστορία, ένα παραμύθι. Έτσι, 2 μέρες μετά τα γενέθλιά του γεννήθηκαν ο μικρός λαγός Τζακ και η Δρ Μπέτη, δυο ήρωες που μιλούν στα παιδιά για τον κορωνοϊό και το λοκντάουν. Το βιβλίο το διέθεσα δημόσια και μέσα σε μία βδομάδα είχε πάνω από 3000 νταουν λόοθντς. Μέσα σε 15 μέρες μεταφράστηκε σε 11 γλώσσες, κάτι το οποίο υπογραμμίζει την ανάγκη όλων για πληροφόρηση του παιδιού σε σχέση με την πανδημία..

jackndrbetty.com. A picture containing text, orange Description automatically generated.

[Audio] Τι μας λένε οι έρευνες? Το πανεπιστήμιο του Edgehill έκανε μία μελέτη με σκοπό να καταλάβει ποιες είναι οι ανάγκες του παιδιού ως προς την ενημέρωση. Τα παιδιά που συμμετείχαν στο ερωτηματολόγιο είπαν πως δεν έχουν πληροφόρηση σε σχέση με τον κορονοϊό ειδική για παιδιά, η πηγή πληροφόρησης είναι οι γονείς τους και το σχολείο, Επιθυμούν πληροφόρηση από τους γονείς, το σχολείο, αλλά και την τηλεόραση. Επίσης Τα παιδιά κατέθεσαν ότι πιστεύουν πως ενημέρωση που λαμβάνουν δεν αντικατοπτρίζει την αληθινή πραγματικότητα, επι παραδείγματει «οι γονείς μου μου λένε τη μισή αλήθεια για να μην ανησυχώ». Επίσης τα παιδιά είχαν πολλά αναπάντητα ερωτήματα..

[Audio] Η κυβέρνηση της Σκωτίας δημοσίευσε ένα εκτενές κείμενο για την επίδραση του κορονοϊού σε παιδί, έφηβο και νεαρό ενήλικα και σας προτρέπω να το διαβάσετε καθώς μας δίνει αρκετές πληροφορίες για το πως τα παιδία αντιλαμβάνονται την πανδημία, τις ανάγκες τους και επίσης πως μπορούμε εμείς να τα βοηθήσουμε..

[Audio] Σύμφωνα με την ετήσια ανασκόπηση από το Children's Society, ενός Μη Κυβερντητικού Οργανισμού, τα παιδιά δεν είναι το ίδιο ευχαριστημένα και πλήρη στην καθημερινότητά τους. Νιώθουν επίσης πως έχουν έλλειψη προοπτικών για τη ζωή τους και βρίσκουν ιδιαίτερα δύσκολο το ότι δε βλέπουν τους φίλους τους. 9 στα 10 παιδιά αγωνιούν για τον κορονοϊό. Τα παιδιά που ζουν σε φτωχικές συνθήκες είναι περισσότερο επηρεασμένα. 50% των γονέων πιστεύουν πως η πανδημία θα επηρεάσει αρνητικά την ευτυχία των παιδιών μέσα στον επόμενο χρόνο..

[Audio] Δεδομένα από την ανασκόπηση του Human's Right Watch σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών υπογραμμίζουν ως μείζων θέμα το σχολικό σισίτιο που εκλείπει λόγω του λοκνταουν και τα προβλήματα αντιμετωπίζουν τα παιδιά σε κατώτερα κοινωνικά στρώματα..

[Audio] Η ψυχική υγεία των παιδιών και εφήβων απασχόλησε επίσης. Απομόνωση, άγχος, επιδείνωση προ υπάρχουσας ψυχικής νόσου καταγράφονται και είναι πιο δύσκολη η πρόσβαση σε υπηρεσία υγείας και δομές υποστήριξης. Επίσης, το στίγμα γύρω από το ψυχικό νόσημα οδηγεί εφήβους να μην νιώθουν άνετα να συζητήσουν τα προβλήματα τους, κάτι που οδηγεί σε μεγαλύτερη απομόνωση..

Πως μπορούμε να βοηθήσουμε;. Οι Γονείς παίζουν καίριο ρόλο Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να είναι ευαισθητοποιημένοι σε σχέση με θέματα ψυχικής υγείας σε εφήβους και νεαρούς ενήλικες Απαιτείται συνεργασία μεταξύ όλων των φορέων (υγείας, κοινωνικής πρόνοιας).

Εμπειρία από το Christie, Manchester. A picture containing text, building, outdoor, street Description automatically generated.

Καρκίνος και Κορωνοϊός. Φόβος (καρκίνος και κορωνοϊός) Μοναξιά Δομές στήριξης Ο n line Δυσκολία επικοινωνίας: ενημέρωση από το τηλέφωνο ή μέσω βίντεο Προσπαθήσαμε σε όλες τις περιπτώσεις να έχουμε τη μαμά ή το μπαμπά όταν ενημερώνουμε για αποτελέσματα σε εφήβους.

A picture containing grass, outdoor, sky, nature Description automatically generated.