AKSI NYATA ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN LITERASI

AKS I N Y A T A A S E SME N A W AL PEMBEL A JARAN LITER A SI.

MERANCANG A S E SME N A W AL LITER A S I D I KEL A S A W A L ( GURU).

Identifikasi kebutuhan peserta didik dan satuan Pendidikan Anda Rencanakan bentuk adaptasi asesmen literasi yang akan dilakukan sesuai kebutuhan peserta didi k..

BAGAIMANA CARA MERANCANG ASESMEN AWAL LITERASI?.

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PESERTA DIDIK. M e n g a m a t i p e r i l a k u m u r i d M e n g i n de n t i f i k a s i p e n g e t a h u a n a w a l M e n gg u n a k a n b e r b a g a i b e n t u k a s e s m e n f o r m a t i f B e r b i c a r a de n g a n g u r u m u r i d sebelumnya M e m b a c a r a p o t m u r i d d a r i k e l a s sebelumnya.

RENCANA K AN A D AP T ASI ASESMEN. Adaptasi asesmen yang akan digunakan adalah teori adaptasi egra-early grade reading assessment.

RENCANAK A N JADWAL DAN LOKASI. LOKASI SDN SUNTER AGUNG 01.

Mer a nc a ng Instrumen A sesmen. Lembar Soal Asesmen.

LEMBAR SOAL:.

PEDOMAN ASESMEN:.

LEMBAR ASESMEN INDIVIDU.

Sekolah Jenis kelamin usia I Kelas a Laki-laki tahun Apakah pernah mengikuti PAt_JDfTK ? o perem o Ketas 1 Ya an o Ketas 2 o Tidak 0 Bahasa Indonesia o Kelas o Bahasa Apa bahasa yang digunakan di rumah sehari-hari? HASIL ASESMEN MEMBACA KELAS AWAL (INDIVIDU) Tanggal: Tugas : MEMBACA HURUF (30 HURUF) b d k s q H o J : MEMBACA SUKU KATA (10 SUKU KATA) 2 Tugas 3: MEMBACA KATA (10 KATA) orang masuk Tugas 4: Menyimak (3 pertanyaan) apa an men Mengapa Naru ingin memtEIi sepeda? mana an dapat uang untuk Tugas 5: Kelancaran (31 kata) Baca-an 1 Adi pulang dan sekdah_ Dia rnelihat ada uga buku cerita di atas meja Buku itu hadiah ulang tahun dari Ibu_ Adi membawa buku itu ke karnar. Dia membacanya Dia sangat senmg pemahaman Membaca • Pertanyaan Bacaan I (boleh salah satu jawaban di bawah) Jumlah jawaban an Jurrüah jawaban de Jumlah jawaban rajin Jumlah Jawaban an benar Jurnlah kata yang dengan benar = J umlah jawaban an.

LEMBAR PEN I L AI A N KE L AS.

TERIMA KASIH DAN SAMPAI JUMPA.