La pollution

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Scene 1 (0s)

La pollution. Réalisée par: Anas Ettolba.

Scene 2 (7s)

Plan:. INTRODUCTION I. Définitions et Formes de pollution Définition de pollution 2. Les différentes formes de pollution La pollution radioactive La pollution chimique La pollution organique La pollution due aux hydrocarbures La pollution par les déchets solides La pollution atmosphérique.

Scene 3 (21s)

II . D’ oû vient la pollution de lair 1. D’ oû vient la pollution de l’air ( Voir vidéo ) 2. Les effets de la pollution Les principaux polluants et leurs effets sur la santé Les principaux polluants et leurs effets sur les animaux Les principaux polluants et leurs effets sur les végétaux Conclusion.

Scene 4 (37s)

Introduction. La pollution est un sujet sensible puisqu’elle touche la santé des personnes et des intérêts économiques importants. Elle est aussi un sujet complexe car, d’une part, les différents polluants ont des sources hétérogènes, ils n’ont pas les mêmes effets et n’appellent pas toujours les mêmes solutions et, d’autre part, leurs localisations et leurs provenances sont par nature variables. En outre, certaines pollutions dépassent le cadre national comme celles qui contribuent à l’effet de serre ou qui résultent des déplacements de polluants sur de longues distances. Cette pollution atmosphérique concerne surtout les grandes agglomérations qui regroupent à la fois des sources mobiles et fixes de pollution, qui sont générées respectivement par le transport et les installations industrielles et énergétiques..

Scene 5 (1m 9s)

Quel sont les effets de la pollution ?.

Scene 6 (1m 15s)

I. Définitions et Formes de pollution. 1. D é finition de pollution On appelle pollution une dégradation ou une altération de l' environnement, en général liée à l'activité humaine par diffusion directe ou indirecte de substances chimiques, physiques ou biologiques qui sont potentiellement toxiques pour les organismes vivants ou qui perturbent de manière plus ou moins importante le fonctionnement naturel des écosystèmes. Outre ses effets sur la santé humaine et animale, elle peut avoir pour conséquences la migration ou l'extinction de certaines espèces qui sont incapables de s'adapter à l'évolution de leur milieu naturel ..

Scene 7 (1m 40s)

Définition de la pollution donnée par la Directive européenne du 23-octobre-2000 : "Introduction directe ou indirecte, par suite de l'activité humaine, de substances ou de chaleur dans l'air, l'eau ou le sol, susceptibles de porter atteinte à la santé humaine ou à la qualité des écosystèmes aquatiques ou des écosystèmes terrestres, qui entraînent des détériorations aux biens matériels, une détérioration ou une entrave à l'agrément de l'environnement ou à d'autres utilisations légitimes de ce dernier.".

Scene 8 (2m 2s)

2. Les différentes formes de pollution :. La pollution radioactive: c'est la pollution provoqu é e par les d é chets nucl é aires. 90% des d é chets radioactifs ont une dur é e de vie qui n'exc è de pas quelques jours, mais d'autres, comme l'uranium 238 ( utilis é à des fins commerciales ou miliaires ) ou le potassium 40 peuvent durer plus d'un milliard d'ann é es.

Scene 10 (2m 28s)

La pollution chimique : c'est celle qui est produite par les insecticides, les transports en commun. On la retrouve essentiellement dans l'eau et dans l'air. On peut y ajouter l'accumulation de gaz carbonique provoqu é e par la d é forestation..

Scene 12 (2m 50s)

La pollution organique : c'est l'ensemble des cadavres et des excr é ments. En quantit é raisonnable, ils sont n é cessaires à l' é cosyst è me, car ils sont recycl é es par la nature. En quantit é astronomique, comme c'est le cas dans les é gouts..., ils sont une source de pollution..

Scene 14 (3m 13s)

La pollution due aux hydrocarbures , que l'on trouve surtout dans le p é trole ou le mazout..

Scene 15 (3m 24s)

La pollution par les d é chets solides: des dizaines de tonnes de d é chets d é vers é es dans les oc é ans par les paquebots de croisi è re aux milliers de bouteilles, mouchoirs, mati è res plastique, polym è res... jet é s dans la nature, la pollution par les d é chets solides vient d é naturer gravement les eaux et les sols de la plan è te..

Scene 17 (3m 50s)

La pollution atmosphérique : provoque verses affections: l'ozone entraîne des altérations pulmonaires et des irritations. Les particules fines provoquent des cancers et une altération irréversible de la fonction respiratoire. Le monoxyde de carbone est à l'originie de maux de tête, de nausées, de coma et de la mort de certaines personnes. Les oxydes d'azote altèrent la fonction respiratoire et fragilise les bronches. Le dioxyde de soufre affecte les voies respiratoires supérieures. Les composés organiques volatils diminuent la capacité respiratoire et favorise l'émergence de certains cancers. Les métaux lourds, comme le plomb, l'arsenic, le cadmium et le nickel, occasionnent des cancers, des troubles hépato-digestifs, des perturbations intestinales, des affections neurologiques, hématologiques et rénales....

Scene 18 (4m 21s)

La pollution atmosphérique. Effets.

Scene 19 (4m 30s)

II . L’aggravation des problèmes de la pollution.

Scene 20 (4m 41s)

La pollution chimique. Effets.

Scene 21 (4m 50s)

La pollution due aux hydrocarbures. Effets.

Scene 22 (4m 59s)

La pollution organique. Effets.

Scene 23 (5m 8s)

II. D’ oû vient la pollution de lair D’ oû vient la pollution de l’air Voir vidéo.

Scene 24 (5m 17s)

2. Les effets de la pollution Les principaux polluants et leurs effets sur la santé L'air que nous respirons peut contenir des centaines de polluants, préjudiciables pour notre santé, sous forme gazeuse, liquide ou solide. Les polluants tels que SO2, HAP, métaux lourds, oxydes d’azote, radon, CO, O3, amiante, COV et formaldéhydes, polluants allergéniques sont considérés comme des indicateurs de pollution de l’air, nuisibles pour la santé. Selon l'Organisation Mondiale de la Santé, la maladie chronique est "un problème de santé qui nécessite une prise en charge sur une période de plusieurs années ou plusieurs décennies." Voir tableau.

Scene 25 (5m 46s)

Polluants NOx (NOx) HYDROCARBURES ( HAP ) E' comsÉs ORUNQUtS (COV) OZONE (03) Ori$e de Le reeé en i *art Orbß.&s et de reff< "tars ptirops nmersité de Impact sur [Environnement Impact sur la santé Itie dans la et EhmaOAet aux Jtjdes Effets et recurs.eurs de ld.'", la resøtam précurgurs i COV mre caxérqenes ca•xtére otfxOes fr&xtß. et i b.asse de tenement (S IOS pur sugnentatjm Ia rn«tdité au necroes sv et orydatjon de materiaux sere..

Scene 26 (6m 1s)

PARTICULES en suspnsion DiomE DE SOUFRE SC DE CARBONE co MÉnux WJRDS nauree • PMID 10 au ri,eu ra e PM25 : 2.5 'n rofr*nert La ratve Prm•rent es ordures re.aerw tmctnn espiatcåre +crtrb*t ata sal.ssures es utiments et Pervert j War« • rWert 1.5 i 7 • ret* en : b rnortaité fry. ;.lujes 165 IrtatW1 ± es Wes respirnrts su*rkutes ene teratore. La p•ette roo l'ozcne, una e b g gaz cartomqoe CO. ceg.ai% rrétaur*. batteres plomb (Pb), mercure (Mg), arsenic (As). (Cdl nickel (Ni) retg« de serre contaru•aton et Qs + s'acumuknt dars rpnis% •nans du effes ou rmis rmeuL frors rærce.

Scene 27 (6m 24s)

Les principaux polluants et leurs effets sur les animaux :.

Scene 29 (7m 4s)

Les principaux polluants et leurs effets sur les végétaux : Les polluants de l’air peuvent entraîner des maladies voire la mort des végétaux. Les pluies acides par exemple, en modifiant la composition du sol, rendent les arbres plus sensibles aux parasites en particulier après des périodes de sécheresse. Les dépôts de poussières peuvent ralentir la Photosynthèse tandis que certains gaz engendrent une détérioration des feuilles, des plantes et des arbres. Certains végétaux sont par ailleurs d’excellents détecteurs de pollution : la présence ou l’absence de certaines espèces de lichens permet de déterminer la qualité de l’air ambiant. De même, des tâches jaunes sur les feuilles de tabac sont le signe d’un excès d’ozone dans l’air..

Scene 31 (7m 42s)

Ces dernières années, la dégradation des monuments s’est accrue de façon dramatique, notamment à cause de la pollution atmosphérique et des changements climatiques et environnementaux. En particulier, la dégradation biologique des monuments peut se traduire par l’installation de communautés de bactéries qui se développent en biofilm à la surface de la pierre au contact d’eau ou d’humidité..

Scene 32 (7m 59s)

la pollution et son effet sur les végétaux : Les dépôts acides “rongent” la pierre des bâtiments, les poussières et particules noircissent les façades (ex: les immeubles de casa). Le patrimoine bâti, y compris moderne, est très sensible à la pollution de l'air, quels que soient les matériaux utilisés: pierre, métal, verre, béton, briques, mortiers, enduis....

Scene 33 (8m 18s)

Autrefois, c'était la combustion du bois qui provoquait des "croûtes grises" sur les façades des bâtiments: une sorte de ciment formé de débris de bois issus de la combustion et de cendres volantes. Aujourd'hui, le dioxyde de soufre , les oxydes d'azote et les particules (suies fines d'hydrocarbures) issus du trafic automobile rongent et encrassent les bâtiments..

Scene 34 (8m 46s)

battiment.

Scene 35 (8m 52s)

conclusion : pour lutter contre la pollution L’action des collectivités : • développer les transports en commun, • réduire la pollution des installations de chauffage, • mieux gérer les déchets, • optimiser la circulation et le stationnement. L’action des industriels : • développer des technologies propres afin de diminuer la pollution à la source, • utiliser des combustibles moins soufrés, des chaudières produisant moins d’oxydes d’azote, • dépolluer les effluents gazeux.

Scene 36 (9m 11s)

L’action des Pouvoirs Publics : • l’administration établit la réglementation et contrôle le respect des prescriptions imposées à tous, notamment le contrôle des rejets. Il en résulte : • des incitations fiscales pour dépolluer, • un renforcement des programmes en matière de prévention et de mesure des pollutions de l’air. L’action des particuliers : • éviter les gaspillages d’énergie, • entretenir et régler les appareils de chauffage et les véhicules, • utiliser des combustibles moins polluants, • choisir des modes de déplacement adaptés,(marche, vélo, transports en commun…)..