Scene 1 (0s)
. . EL RUMOR. .
Scene 2 (6s)
. . . . EL RUMOR. ❏ ¿QUÉ ES EL RUMOR?. ❏ ¿RUMOR ES UNA NOTICIA?.
Scene 3 (20s)
. . ¿QUÉ ES EL RUMOR?. “ES UNA INFORMACIÓN CUYA VERACIDAD ESTÁ EN DUDA O NO PUEDE CORROBORARSE”..
Scene 4 (32s)
. . CIRCULA. . no e008eoۧ.
Scene 5 (39s)
. . ACTUALMENTE POR INTERNET Y CUALQUIER. TIPO DE RED SOCIAL.
Scene 6 (47s)
. . PARTE DE UNA FUENTE NO FIDEDIGNA O ES DIFÍCIL.
Scene 7 (59s)
. . VA CRECIENDO EN MAGNITUD O. TERGIVERSANDOSE A MEDIDA QUE CIRCULA DE.
Scene 8 (1m 8s)
. . DIFERENCIA ENTRE EL RUMOR Y LA NOTICIA. EL RUMOR LA.
Scene 9 (1m 21s)
. . CONSECUENCIAS DEL RUMOR MAL INTENCIONADO. ECUENCIAS DEL RUMOR MAL INTENClOh.
Scene 10 (1m 30s)
. . TODO RUMOR DISTORSIONA LA BUENA COMUNICACIÓN, PERO CUANDO ES MAL INTENCIONADO ES PELIGROSO.
Scene 11 (1m 42s)
. . A NIVEL INDIVIDUAL. ● CREA MALA IMAGEN, MALA REPUTACIÓN. ● AFECTA NEGATIVAMENTE A SUS RELACIONES.
Scene 12 (1m 54s)
. . EL VERDADERO OBJETIVO DEL RUMOR ES:. .
Scene 13 (2m 1s)
. . A NIVEL SOCIAL. ● DESTRUYE LA BUENA CONVIVENCIA.
Scene 14 (2m 14s)
. . CONSECUENCIAS EN LA CONVIVENCIA. .
Scene 15 (2m 21s)
. . ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA TERMINAR CON. ESE RUMOR?.
Scene 16 (2m 34s)
. . SE RESPONSABLE DE LO QUE DECIS Y DIFUNDIS. RESPETA LA INTIMIDAD DE LOS DEMAS..
Scene 17 (2m 47s)
. . RECORDA. ● NO TE ESCONDAS EN LAS REDES SOCIALES PARA DIFUNDIR.
Scene 18 (3m 4s)
. . STOP.
Scene 19 (3m 10s)
. . EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR EES 34.