Scene 1

http://www.searchl
i1A/\M.Sea r C h
http:/ v
http.„ .
http://www.sea
http://www.searchf
http://'
rch/
http://www.search;
chr
http://www.searchl
httr
w.search/
http://www.searchl
http://www.search;
tp://www.search;
http://www.searc'
http://www.searchi
http://www.search
tvw.searcht
http://www
w.search;
http://ww.
cht

Scene 2

Google Scholar
Theresa Goach
Google Books
Christina
Schaffenrath
Factiva
Julia Haiditsch
Tools
und Datenbanken
für die
Informationsrecherche
Eternal Echoes
Christian Edward
Ponikiewska
JSTOR
Christoph
Augustin
TEDEd - Lessons
worth sharing
Jessica Bianca
Angerer

Scene 3

Google Scholar
Was ist Gooole Scholar?
• arbeitet akadetnischen Verlegem
zusammen
• kostenlose und kostenpflichtige
Literatur
• güt derzeit als die welt'vveit größte akademische
Suchmaschine
• ist aff die Suche von wissenschaftlicher
Literatur ausgerichtet

Scene 4

- Vielfalt an Suchparametem
- extrahiett aus den gefundenen Dokumenten
die Metadaten wie z- B. Titel, Autor und
Erschemungsjahr usw- erleichtert die Arbeit
mr die Leserin/ mr den Leser
—erhalten wir ausschließlich wissenschaftliche
Literatur als Ergebnis
https•„4xabay.com/de1phobSn•.zn-scYeibz•AQtop-cotnputz-2S6232S.'

Scene 5

https://www.youtube.com/watch?v=bYI1eQTDSAA https://pixabay.com/de/vectors/abonnieren-youtube-konto-adresse-3601851/

Scene 6

Literaturrecherche
in bzw. fiir
die Schule
- Welche Datenbanken stellen
seriöse Inhalte zur Vermgung?
Wie benützt man diese
Datenbanken richtig?
Literatursuche Rir-
Referate
- VonvissenschaftlicheArbeit
- Artikel flir den Unterricht

Scene 7

In jedem Unterrichtsfach einsetbar!
Psychologie/Phibsophie
- viele Einsatzmöglichkeiten
Recherchen im Unterricht und zu
Hause
- Z-B- Emotionstheorien,
Traumforschung (luizide
Träume...), Vorurteile,
Selbsterkenntnis uvm-
bttps:, 9inbav.com 'illustrations
https:, Vinbav.com&'illustrations Sim-fiz2--E2tomi2--mzsch-2326348
WHO

Scene 8

Alltagspsychologie vs. Wissenschaftliche Psychologie
Schritt l:
Dauer: 15 Nfriuten
Sozialform: EA?A -5 Plenum
Material: Heft Oder Mappe, Stiff
Warum verlieben wir uns?
Was macht uns Menschen glücklich?

Scene 9

Alltagspsychologie vs. Wissenschaftliche Psychologie
Schritt 2:
Dauer: 15 Nfriuten
Sozialform: EA Plenum
Material: Heft Oder Mappe, Stiff, Handy Oder PC
Recherche über Google Scholar
Wan-un verlieben wir I-ms?
Was macht uns Menschen glücklich?
https:

Scene 10

Google Books
Was ist Google Books?
• größte private Sammlung
retrodigitalisierter Bücher
• US-amerikanischen Unternehmens
• öffentlich einsehbar

Scene 11

Das Ziel von
Google Books...
...Bücher vorwiegend digitalisiert für
Volltextsuche zur Verfügung zu stellen.
2019 - 15- jähriges Jubildum
Besitz von über 40 Millionen Bücher in
mehr als 400 Sprachen
snrv1SUNG

Scene 12

Wie
verwende ich
das
klassische
Google
Books?
BUCHER ODER ZEITSCHRIFTEN
LESEN, HERUNTERLADEN,
ZITIEREN, VERLINKEN ODER
ÜBERSETZEN...
l. Gehen Sie zu Google Books.
2. Geben Sie den Titel, Autor, die ISBN
oder Suchbegriffe ein.
3. Wenn Sie bei Ihrer Suche Filter
verwenden möchten, rufen Sie die
erweiterte Suche auf. Hier erhalten
Sie Informationen dazu, wie viel
eines Buches angezeigt wird.
4. Klicken Sie auf einen Titel.
5. Gehen Sie wie unten beschrieben
vor, um Bücher herunterzuladen, zu
zitieren, zu verlinken oder zu
übersetzen.

Scene 13

Bücher
herunterladen
Manche Bücher und Zeitschriften können Sie
kostenlos herunterladen, um sie zu lesen Oder
auszudrucken.
Bewegen Sie den Mauszeiger links oben auf E-
Book - kostenlos.
Klicken Sie neben "Herunterladen" auf PDF Oder
EPUB.
Wenn "E-Book — kostenlos" nicht angezeigt
wird, klicken Sie auf E-Book kaufen. Über diese
Option können Sie das Buch kaufen.

Scene 14

Bücher
zitieren
• Klicken Sie links auf Über dieses Buch.
• Scrollen Sie nach unten zu "Bibliografische
Informationen". Dort finden Sie Informationen,
die Sie zum Zitieren des Buchs verwenden
können.

Scene 15

Video - how to
use Google Books
QR- CODE

Scene 16

•ooo
ITALIANO
lavorare con media digitali

Scene 17

lavorare con Google Books
Gruppenarbeit 2- Personen
Thema
Drehen eines Videos zum Thema "Verwendung -
Google Books" in der Fremdsprache
Ziel
Sus Werden mit der Verwendung von Google
Books vertraut und lernen gleichzeitig das
Sprechen in der Fremdsprache.

Scene 18

ooo
D FACTIVA
Vorstellung von
Factiva:
ODATENBANKEN FUR
WIRTSCHAFTS-, PRESSE-
RECHTSINFORMATIONEN
025.000 Volltextquellen
0159 LÄNDERN
022 Sprachen
UND
02500 nationale und internationale
Zeitungen

Scene 19

außerdem:
0 Artikel aus Fachpublikationen,
Nachrichtenticker, Mitschriften von
Medienprogrammen,
Firmenberichte,
Börseninformationen, Webseiten
und Dokumente der Europäischen
Union erfasst.

Scene 20

Suchoberfläche
unterteilt in 7
DQuellenauswahl
weitere
OSuche nach Unternehmen
Bereiche:
OSuche nach Thema
OSuche nach Branche
OSuche nach Region Oder Land
OSuche nach Sprache
Freie Quellensuche

Scene 21

Hilfestellung:
ONLINE:
Einen Online Überblick über
Inhalte und Recherche bietet der
Factiva LibGuide. Hier findet man
detaillierte Hilfestellungen zu den
Suchmöglichkeiten.

Scene 22

FACTIVA 1M IT ALIENISCH-UNTERRICHT
0 Artikel aus italienischen Zeitungen, Zeitschriften
& Magazinen
0 Transkripte von Nachrichtenmeldungen in
Rundfunk und Fernsehen
.'2_ il GiornaXe
euro in
HTTPS://WWW.ALAMY.DE/FOTOS-
BILDER/ITALIENISCHE-ZEITUNG.HTML
Auch für Englisch, Französisch, Spanisch, etc.

Scene 23

FACTIVA FUR DEN PUP-UNTERRICHT
-Artikel aus internationalen & österreichischen Zeitschriften
https://www.hogrefe.com/de/produkte/zeitschriften

Scene 24

FACTIVA FUR ANDERE FÄCHER
-aktuelle und historische Börsen- und Wdhrungskurse
-Unternehmensinformationen und Branchenberichte
MATHEMATIK
GEOGRA P H I E
INFORMATIK / HTL
+76.33
1%
.21
https://besserlaengerleben.at/news/dies-und-das/aktien-kaufen-das-ist-zu-
beachten.html

Scene 25

ZEITZEUGINNENBERICHTE FOR DEN UNTERRICHT LEHRERHANDBUCH Q
Ich war da.

Scene 26

Eternal Echoes ist ein  transnationales Erasmus-Projekt , an welchem Wissenschaftler  Österreich, Polen, Litauen, Ungarn, Bosnien und Schweden mitgearbeitet haben. Zu den allgemeinen  Zielen  der Lernplattform zählen die  Sensibilisierung für die Einzigartigkeit und zugleich Universalität des Holocaust  ebenso wie die Gewährleistung, dass das  Wissen über den Holocaust  nicht verlorengeht. Die Plattform macht deutlich, dass der A ntisemitismus nicht mit dem Ende des NS-Regimes aufhörte .

Scene 27

Eternal Echoes ist eine  interaktive Lernplattform , die mithilfe von Zeitzeugen-Videos, Begleitmaterialien, historischen  Quellen und Fotos über den Holocaust  informiert. Der Geschichtsunterricht wird mit Hilfe der Plattform fassbarer und interaktiver. Der Genozid an den Juden und Roma ist durch die Berichte der Überlebenden viel wirkungsmächtiger. Die Plattform eignet sich vor allem für den  Ethik-, Politik-, Religions- und Geschichtsunterricht.

Scene 28

Es wurden v erschiedenste Überlebende aus Ungarn, Rumänien, Österreich, Polen, Litauen und Deutschland interviewt  und deren Leben nachgezeichnet. Diese Interviews sind der Fokus der Plattform.  Nebenbei gibt es noch  Glossare und andere Dokumente , die die abstrakte Materie des Völkermords fassbar machen. Fragestellungen und Unterrichtsideen  befinden sich ebenfalls schon auf dieser und laden zum Ausprobieren ein.

Scene 29

Eternal Echoes eignet sich gut für den deutsch- und englischsprachigen Geschichtsunterricht. Alle Informationen sind von Historikern geprüft und aufbereitet worden. Als LP sollte man dennoch eine Auswahl treffen, um die Lernenden nicht zu überfordern. Durch die mediale Inszenierung wirkt die Thematik relativ frisch und fassbar. Die Plattform eignet sich gut dafür, einen vertiefenden Blick in den Holocaust oder die Verfolgung der Roma und Sinti  zu bekommen.

Scene 30

Das Forschungsprojekt ist noch unvollständig. Partnerschule und Wissenschaftler standen im ständigen Austausch. Der multiperspektivische und transnationale Charakter der Plattform ist ein enormer Pluspunkt des Projektes.  Durch die unterschiedlichen Länder können Lernende aus unterschiedlichen Ländern abgeholt werden und es können unterschiedliche Lerngelegenheiten geboten werden.

Scene 31

Die Plattform ist leider unvollständig und gewissen Bereiche sind nicht abrufbar. Anmeldefunktion und auch andere thematische Blöcke (z.B. Verfolgung anderer Gruppen) sind nicht verfügbar. Durch die nicht vorhandene Finanzierung liegt das Projekt momentan auf Eis.

Scene 32

Scene 33

Scene 34

Scene 35

Scene 36

Scene 37

Scene 38

Scene 39

Scene 40

Scene 41

Plattform zur Informationsrecherche  Lehrende, Schüler*innen, Eltern Themenvielfalt Schwerpunkt: Videos (Animationen, TED-Talks) Videos als Ausgangspunkt für Stundenplanungen Sprache: Englisch

Scene 42

Bereits vorhandene Stundenplanungen verwenden Eigene Planungen erstellen Stunden online mit Lernenden teilen Ted-Ed Blog als Text-Input zu verschiedenen Themengebieten Themenvielfalt Authentische Materialien Fächerübergreifendes Lernen

Scene 43

TEDEd
Discover Create Manage
Subjects All Subjects
Support
SLEEP TO REMEMBER
REMEMBER TO SLEE±
filter by none v
SCHOOL
MYTHS:
HEALTH
Health
sort by Featured v
All Subjects
The Arts
Business & Economics
Design, Engineering &
Technology
Health
Literature & Language
Mathematics
Philosophy & Religion
Psychology
Science & Technology
Social Studies
Teaching & Education
Thinking & Learning
The benefits of a good night's
sleep
Teactü.g &
views
How students of color confront
imposter syndrome - Dena
Want to be happy? Be grateful -
David Steindl-Rast
4878,523 views
What is bipolar disorder?
Myths you learned in health
class
438,522 views
HOWTO
PROCESS
YOUR
EMOTIONS
Health
How to process your emotions

Scene 44

Subjects Technology v
meh...
Why humans are so bad at
thinking about climate change
aæ7,767 views
A WORLD
WITHOUT
SATELLITES
Science & Tetmology
What if every satellite suddenly
The Goo e Effect
0312
& LwNng
Is Google killing your memory?
187,774 views
COULD
THE WORLD
RUN OUT OF
ELECTRICITY?
Schnee &
How much electricity does it
Inside the bizarre world of
internet trolls and
propagandists - Andrew
Marantz
174015 views
NUCLEAR
vs.
SOLAR
WIND
vs.
FOSSIL
FUELS
& TEMOlogy
How much land does it take to
filter by none v sort by Featured v
HOW DOES
ULTRASOUND
WORK?
How does ultrasound work?
194,N7 views
THE VALLEY
OF DEATH
05:10
& Economics
Why good ideas get in

Scene 45

Aufbau:  Video → Einstiegsfragen → Zusatzinformationen → Diskussion/ Auseinandersetzung

Let's Begin...
We're all living in the age of GcxÜe. What are engines and doing to our memory? BrainCraft investigates the effects of the search engine.
The Goo e Effect
Watch
Think
Dig Deeper
Discuss
Customize This Leson
301
Create and share a new lesson based on this one.

Scene 46

Scene 47

v Lesson Title
Publish
Ten Minute English and British History #03 -The Early
SAXOt
111_) . 8
Ten Minute English and British
History #03 -The Early Anglo-
Saxons and the Mercian
Supremacy
10:00 922,740 views
gngpge-y!gee crop video
Anglo-Saxons and the Mercian Supremacy
Get started! Add your content here.
O Let's Begin
O Think
O Dig
O Discuss
O And Finally...
More
Status: Unpublished@
Customizable:
x

Scene 48

Discover
Create
Manage
Support
TED-Ed Blog
6 tips to help you manage
your day when working
from home
When I first began working at home, I couldn't believe I was
getting away with such a racket. No one told me what to do
or where to be! I could work in my bed, go to the grocery
store
Why ym:r brain Loves it when you
exercise, plus
ways to
How tit«ature can help pu
better connect with others
A world without hate: One
vision of a •nore

Scene 49

Lessons Wo
TED-Ed
13,9 Mio. Abonnenten
h Shari
KANÅLE
OBERSICHT
Featured Channels
TED
19.4 Mio. Abonnenten
ABONNIEREN
VIDEOS
PLAYLISTS
Student
Talks
COMMUNITY
TED-Ed Student Talks
76.800 Abonnenten
ABONNIEREN
TEDEd
Educator
Talks
TED-Ed Educator Talks
59.600 Abonnenten
ABONNIEREN
KANALINFO
ED
TEDx Talks
31.2 Mio. Abonnenten
ABONNIEREN
ABONNIEREN
TED
Fellows
TED Fellow
165.000 Abonnenten
ABONNIEREN

Scene 50

https://pixabay.com/de/photos/kalligraphie-stift-vielen-dank-2658504/

PowerPoint-Präsentation

 https://www.youtube.com/watch?v=bYI1eQTDSAA https://pixabay.com/de/vectors/abonnieren-youtube-konto-adresse-3601851/

PowerPoint-Präsentation

Page 1 (0s)

Page 2 (37s)

Page 3 (1m 1s)

Page 4 (1m 57s)

Page 5 (3m 30s)

Page 6 (3m 50s)

Page 7 (4m 57s)

Page 8 (5m 50s)

Page 9 (7m 18s)

Page 10 (8m 12s)

Page 11 (9m 9s)

Page 12 (9m 43s)

Page 13 (11m 5s)

Page 14 (12m 0s)

Page 15 (12m 37s)

Page 16 (13m 33s)

Page 17 (14m 21s)

Page 18 (16m 51s)

Page 19 (17m 50s)

Page 20 (19m 25s)

Page 21 (20m 41s)

Page 22 (22m 14s)

Page 23 (22m 48s)

Page 24 (23m 5s)

Page 25 (23m 52s)

Page 26 (24m 22s)

Page 27 (25m 45s)

Page 28 (27m 49s)

Page 29 (29m 56s)

Page 30 (31m 38s)

Page 31 (33m 24s)

Page 32 (35m 5s)

Page 33 (35m 28s)

Page 34 (36m 4s)

Page 35 (37m 37s)

Page 36 (39m 47s)

Page 37 (41m 32s)

Page 38 (42m 51s)

Page 39 (44m 24s)

Page 40 (44m 53s)

Page 41 (45m 7s)

Page 42 (46m 46s)

Page 43 (49m 5s)

Page 44 (49m 45s)

Page 45 (50m 11s)

Page 46 (51m 24s)

Page 47 (51m 45s)

Page 48 (52m 39s)

Page 49 (53m 10s)

Page 50 (54m 54s)