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PRESENTADO POR :  E studiantes de  F onoaudiologia Practica I grupo H DOCENTE:  Yadira Fernandez Delgado.

Fonoaudiologia
Unipamplona
Facultad de Ciencias de 10 Salud

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IMPORTANCIA DE LA AUDICIÓN EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE.

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La audición  es  una función de importancia  en  todas las etapas del ciclo vital del ser humano, por medio de la audición entendemos el mundo que nos rodea, entablamos relaciones interpersonales, nos ubicamos en un espacio físico, comprendemos nuevos aprendizajes tal  como el desarrollo  del lenguaje  Teniendo  presente que el lenguaje es una habilidad humana que nos da la posibilidad de comunicarnos con nuestra misma especie, la manera de hacerlo lo aprendemos por medio de los sentidos y la imitación, es decir, para que un niño aprenda a hablar, necesita escuchar el habla de las personas que lo  rodean.

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CONSECUENCIAS DE LA HIPOACUSIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y COGNITIVO DEL NIÑO.

Los déficit leves, incluso unilaterales se asocian a problemas de:

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Un niño puede ser un comunicador experto desde una edad temprana, desde el arrullo encantador de un bebé a la respuesta ansiosa de un niño a una petición como: hambre, sueño, cambio de pañal, molestia o separación de la madre.

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•Reacciona  a los sonidos fuertes •Responde  a la voz •Se  calma cuando le hablan •Reacciona  cuando le hablan vocalizando •Nota  juguetes que hacen ruido

Responde a su propio nombre Mueve la cabeza en respuesta al sonido Comienza a responder a peticiones sencillas Imita sonidos de animales

Imita frases de dos palabras Escucha cuentos cortos Disfruta de canciones sencillas Participa activamente en las pruebas de  audición

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Reconoce sonidos en entornos ruidosos Disfruta de  libros  con sonidos Nota sonidos ambiental Imita sonidos de objetos y animales Distingue cambios de  palabras

Inicia el canto de canciones conocidas Participa en la hora del cuento de grupo Incluye  acciones de las canciones Localiza fácilmente la fuente de sonido Habla de los sonidos que escuchó

Articula las palabras Pone atención a historias y actividades más largas Pronuncia correctamente frases y palabras.

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TIPS PARA SABER QUE ALGO ESTÁ MAL EN LA AUDICIÓN

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No imitar sonidos o decir algunas palabras simples para los 12 meses de edad

No responder cuando se le llama por su nombre

Dificultad para comprender lo que dicen otras personas, especialmente en ambientes ruidosos

Necesidad de subir el volumen del  televisor o equipo.

Zumbido en los  oídos. Problemas para escuchar sonidos agudos

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El primer paso es acudir al médico de su hijo y comentarle lo que le preocupa. Este comprobará los oídos de su hijo y le indicará cómo  proceder e iniciar con las intervenciones para el tratamiento auditivo.

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Sospecha familiar con sordera Exposición  a ruidos Exposición a ototóxicos Otitis persistente Infecciones perinatales   ( citomegalovirus ,   herpes, rubeola, sífilis y toxoplasmosis) Meningitis bacteriana Síndromes con sordera Enfermedades neurodegenerativas Anomalías  craneofaciales Trauma craneal

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CONSEJOS PARA PREVENIR Y EVITAR CUALQUIER COMPLICACIÓN AUDITIVA.

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Proteger su cabeza y oídos del viento y el frío para evitar otitis. No usar  copitos para  limpiar  por dentro de sus  oídos. Evitar los espacios con mucho  ruido. Durante  el baño, vigilar que no le entre agua en el conducto  auditivo. Es  recomendable que escuchen la música a un volumen  tolerable.

DESARROLLO Y RIESGO AUDITIVO EN NIÑOS

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