Scene 1

“UBICACIÓN Y FUNCION DE LAS HORMONAS”.

Scene 2

Enfermedades del sistema endocrino: Diabetes Mellitus, Síndrome de Cushing y Acromegalia.

DIABETES MELLITUS   Se caracteriza por la incapacidad para producir o transformar insulina. Algunos síntomas son fatiga, visión borrosa, micción frecuente, hambre y sed excesiva. La diabetes no controlada puede derivar en trastornos circulatorios, insuficiencia renal,  ceguera, gangrena,  infartos de miocardio, apoplejía y finalmente la muerte.

SÍNDROME DE CUSHING Este síndrome se representa debido a que la corteza suprarrenal libera gran cantidad de cortisol. Hay degradación de proteínas musculares y redistribución de la grasa corporal,  las personas presentan cara redondeada y una joroba en la espalda.

ACROMEGALIA  Enfermedad ocasionada por un exceso de la hormona del crecimiento,  generalmente a consecuencia del crecimiento de la adenohipófisis.  Si se presenta antes de la pubertad puede causar gigantismo.  El crecimiento alterado comienza en las partes distales de las extremidades,  las facciones de la cara se tornan toscas y hay agrandamiento de algunas vísceras como el riñón y el corazón.

Scene 3

¿Por qué los niños actualmente tienen menor esperanza de vida?

Una de las principales causas de que en la actualidad los niños tengan menor esperanza de vida es debido a las enfermedades derivadas del exceso de peso, son las responsables de acortar la esperanza de vida de los niños, ya que cuando estos niños crezcan y alcancen la madurez podrían padecer enfermedades cardiovasculares, diabetes, infartos, hipertensión arterial, miocardiopatías, etc. Estas enfermedades son provocadas por la mala alimentación y la inactividad.

Consecuencias para la salud de la obesidad en niños

Scene 4

Para que el impulso eléctrico se transmita, los iones positivos de sodio que en estado de descanso están presentes fuera de la neurona deben traspasar la membrana celular.  En estado de reposo el interior de la neurona tiene carga eléctrica negativa. Cuando los iones positivos de sodio ingresan a la neurona, cambian la carga interna de negativa a positiva, el impulso va pasando a través de los axones de las neuronas y mediante los neurotransmisores desde una neurona a otra .

Es una región especializada donde una neurona se comunica con una célula blanco: otra neurona, una célula muscular, o una célula glandular. Eléctricas: Las células pre y postsinápticas se comunican entre si, a través de uniones de hendidura. Químicas: Las células se mantienen separadas por un espacio llamado hendidura sináptica. Se libera un neuro transmisor hacia la célula postsináptica

Es la transmisión de impulso a través de célula excitable cambiando las concentraciones intracelulares y extracelulares de ciertos iones. El camino fundamental de transmisión de códigos neurales. Sus propiedades pueden frenar el tamaño de cuerpos en desarrollo y permitir el control y coordinación centralizados de órganos y tejidos.

Diferencias entre sinapsis eléctrica y sinapsis química - Sinapsis  Elèctrica g18c | Sinapsis química, Química, Psicobiología

FISIOLOGíA DEL SER HUMANO: POTENCIAL DE ACCIÓN.

Scene 5

Algunos aminoácidos actúan como neurotransmisores como el acido glutámico, el GABA, el aspartato y la glicina. El GABA es el neurotransmisor inhibidor mas importante.

La  colina  es la molécula precursora de la acetilcolina, un  neurotransmisor  que está involucrado en muchas funciones, entre las cuales se incluye la memoria y el control del músculo. La  colina  se usa en la síntesis de componentes que forman parte de las membranas celulares del cuerpo.

Los  neuropéptidos  son pequeñas proteínas o polipéptidos que funcionan como  neurotransmisores  en el sistema nervioso y actúan generalmente mediante receptores acoplados a la proteína G

Los transmisores amina biógenas regulan muchas funciones encefálicas y también son activos en el sistema nervioso periférico Existen 5 aminas biógenas neuro transmisoras: Las 3 catecolaminas: -Dopamina. -Noradrenalina  -Adrenalina  Histamina. Serotonina

Acetilcolina: el neurontransmisor que facilita la comunicación entre  neuronas

Lácteos Latam - ¿Qué son las aminas biógenas?

Scene 6

Encéfalo
Médula
espinal
Sistema
O
Nervioso
Aut6nomo
Sistema
O Nervioso
Somåtico
Sistema
Nervioso
Central
Sistema
Nervioso
Periférico

Encéfalo El encéfalo es el componente del SNC que se encuentra contenido en la bóveda craneana.   Vigila las funciones vitales,  voluntarias y del procesamiento de señales del exterior para brindar respuestas apropiadas.

Médula espinal C omienza debajo de la medula oblonga o bulbo raquídeo y está resguardada entre las vertebras. Tiene forma cilíndrica (en el adulto mide aproximadamente 45 cm de largo) y termina a la altura de la región lumbosacra con una estructura llamada filum terminale (cola de caballo).  Transmite  mensajes desde y hasta el cerebro .

Sistema periférico  Manda señales entre el SNC y el resto del organismo, el encéfalo y la médula espinal envían órdenes motoras para actuar y recibir la información sensorial del cuerpo.  EI SNP esta constituido por nervios  (cordones formados por axones empaquetados fuera del SNC) y  ganglios  (agrupaciones de neuronas ubicadas en el trayecto de los nervios).

Sistema nervioso somático (SNS)  Se encarga de comunicar a los receptores sensitivos de los órganos sensoriales con el sistema nervioso central que a su vez  conduce impulsos motores a los músculos esqueléticos para que puedan responder  conscientemente a los estímulos externos

Sistema nervioso autónomo o vegetativo  F orma parte del sistema nervioso periférico y solo tiene nervios motores,  controla las respuestas involuntarias  como la  temperatura, la presión arterial, la sudoración, la motilidad, las secreciones digestivas , algunos  aspectos sexuales y urinarios .

Scene 7

9 Criterios para considerar que una persona es adicta

Sentir un fuerte deseo o necesidad por consumir o entrar en contacto con alguna sustancia u objeto que le produce esa sensación placentera de forma irracional.  Consumir alguna sustancia o tener el objeto a pesar de distinguir de forma clara sus efectos dañinos. Problemas físicos, psicológicos, personales,  sociales o incluso legales, relacionados con el consumo de alguna sustancia u objeto.  Abandonar o renunciar a actividades y responsabilidades que son ajenas al consumo de la droga.  Tolerancia a los efectos de alguna sustancia. Síndrome  de  abstinencia cuando se interrumpe o disminuye el consumo de ciertas sustancias. Consumir grandes cantidades de alguna sustancia por largos períodos.  Intentos fallidos de abandonar alguna sustancia u objeto.  Pasar gran parte del día consumiendo o estar en actividades relacionadas con alguna sustancia u objeto de deseo.

Scene 8

MODELOS ATOMICOS DE SISTEMA REPRODUCTIVO MASCULINO

Aparato Reproductor
Masculino Vejiga
Vejiga
Conducto Ckferentes
Epididimo
Testiculo
Facia
E scroto
Recto
Vesiculas

Vesículas seminales.   Producen  un líquido alcalino y viscoso cuyo cometido es neutralizar la acidez de la uretra (producto de la orina) y salvaguardar a los espermatozoides.

Próstata . Produce  mucho del contenido seminal  que nutre a los espermatozoides en su viaje hacia el útero y además  bloquea la salida de la orina durante el coito , para que no se mezclen las funciones excretora y reproductora .

Uretra. El  conducto que lleva la orina de la vejiga hasta afuera del cuerpo, también sirve en el caso del hombre para llevar el semen hasta afuera .

Testículos.  El principal órgano del sistema, se encarga de producir tanto las hormonas sexuales masculinas (testosterona, principalmente) como los espermatozoides (células reproductivas ).

Glándulas bulbouretrales /glándulas  de  Cowper segregan  el líquido preseminal, que limpia el ducto de la uretra y neutraliza su acidez, allanando el camino para la eyaculación .

Pene . Durante  la erección para permitir el paso del  semen, también  sirve al aparato excretor para expulsar la orina del cuerpo .

Epidídimo se  encarga de la maduración y activación de los espermatozoides .

Scene 9

La vagina La vagina es un  conducto  interno recubierto por una mucosa que  comunica la vulva  (órgano externo) con el  cuello del útero  o cérvix . FUNCIÒN: Recibe  al pene con la penetración  y recoge el esperma de la eyaculación que se desplazará hasta el cuello del útero.  S egrega  una sustancia mucosa llamado  flujo vaginal  cuya función es lubricar la vagina y cuya composición, variará en función del  ciclo  menstrual. Es el canal por el que se expulsa al bebé  en el momento del parto (siempre que sea  vaginal) vía  de salida de la sangre  que se produce durante la menstruación de la mujer.

MODELOS ATOMICOS DE SISTEMA REPRODUCTIVO FEMENINO

Aparato reproductor femenino
Utero
Trompa de
Fa(opio
Cuel(o
uterino
Ovario
Vagina

Los ovarios Son las glándulas sexuales femeninas.  2 de  forma ovalada y unos 3 cm de tamaño,  ubicados al final de cada una de las tropas de Falopio   FUNCION: Con   cada ciclo menstrual uno de los óvulos  (de uno de los dos ovarios) completa la maduración y  atraviesa la corteza  para desprenderse en el interior de la trompa de Falopio a la espera de ser fecundado por un espermatozoide.

El  útero/matriz órgano  ginecológico interno de  mayor tamaño . Se trata de un órgano  muscular hueco . FUNCIÓN  albergar  al feto y la placenta  durante todo el embarazo.

Cuello de útero El cuello del útero ocupa la parte más inferior y es la que está en contacto con la  vagina tiene  forma cilíndrica y paredes gruesas .   FUNCIÓN  recibir  el esperma tras la eyaculación  y proyectarlo hacia la cavidad del cuerpo del útero para lograr la fecundación.  Durante  el embarazo  se cierra mediante un tapón mucoso  y aísla el saco amniótico del exterior para protegerlo de posibles infecciones.

Las trompas de  Falopio/trompas  uterinas  son  2 conductos  ubicados a izquierda y derecha del cuerpo del  útero FUNCIÒN Transportar  el óvulo que se desprende de uno de los  ovarios Transportar  los espermatozoides hacia el óvulo  para que intenten fecundarlo. Si los espermatozoides logran llegar, se encarga de  desplazar el óvulo fecundado hacia el útero  para que se implante en la pared.

Scene 10

LESIONES PROVOCADAS POR ENFERMEDADES DE TRANSMICIÒN SEXUAL

Sífilis causa  llagas indoloras (chancros) en los genitales, el recto, la lengua o los labios.

VIH Úlceras  aftosas o  afta: suelen  ser rojas, pero también pueden estar cubiertas con una película grisácea o amarillenta.  Suelen  desarrollarse dentro de las mejillas, dentro de los labios y alrededor de la lengua .

Chlamydia produce  un espectro de  manifestaciones uretritis , proctitis y conjuntivitis en hombres y mujeres, epididimitis en hombres

Herpes genital y oral Históricamente , el VHS-1 afectaba a la zona de la boca y los labios y el 2 a la genital  ,  pero hoy en día, con el aumento del sexo oral, ambos pueden encontrarse en ambas localizaciones .

Virus del papiloma humano (VPH ) Existen  varios tipos; los de  bajo riesgo pueden causar verrugas genitales  y los  de alto,  cáncer (de cuello uterino , anal, oral …).

Scene 11

Educación afectivo-sexual, motivos y medidas para ofrecerla - educaweb.com

EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA by Stephany Gonzalez Cordoba

Escuela, la mejor protección para evitar embarazos en adolescentes - Gaceta  UNAM

¿Por qué el embarazo en la adolescencia es un problema?

¿Cuál es el papel de la escuela en la prevención del embarazo en la adolescencia?

Ponen en riesgo la vida e integridad de las adolescentes y de los bebes.  Es un limitante en el desarrollo de sus competencias y habilidades en la construcción del desarrollo de vida de los jóvenes.  Crecimiento de la población acelerado.

La escuela debe incluir la educación sexual de manera abierta, resolver dudas que los estudiantes tengan sobre el tema, dar a conocer los métodos anticonceptivos y las consecuencias de un embarazo en la adolescencia.

Puede ser una imagen de texto que dice "¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA? DESERCIÓN ESCOLAR Ecuador adolescenes embarazadas dentro POBREZA Cuando embarazo adolescencia, frecuentemente AFECTACIÓN EN UD probabilidades futuro embarazos ? AFECTACIÓN SALUD MADRE tienen complicaciones principal enmujeresadolescentes MATRIMONIOS FORZADOS tradiciones creencias familiares obligadas implique situacion ? cuando violencia. MINISTERIO DE EDUCACION DECE 07D05 RENILLAS-HUAQUILAS-LASLAJAS"

Scene 12

5 Anticonceptivos ideales para los adolescentes

PILDORA ANTICONCEPTIVA  Contiene casi siempre estrógeno, progestina.  Evita la ovulación.

IMPLANTE  SUBDÉRMICO  Método que se coloca bajo la piel y contiene hormonas que evitan la ovulación durante 5 años

CONDÓN MASCULINO  Funda de látex que se coloca sobre el pene erecto,  mismo que atrapa a los espermatozoides e impide que lleguen al óvulo.

CONDÓN FEMENINO  Bolsa que se introduce en la vagina y atrapa a los espermatozoides

DISPOSITIVO INTRAUTERINO  (DIU) Objeto de cobre o de plástico que se inserta en el útero e impide que los espermatozoides lleguen al óvulo o, si lo logran, evita la implantación del embrión.

Scene 13

Tomar acido fólico todos los días. Evitar el alcohol, tabaco y drogas.

Tener un peso y alimentación saludable. Conocer los antecedentes familiares.

Realizar actividad física ligera, como yoga, caminatas y “Fitball”.

Consultas prenatales, ya que permiten que los médicos detecten y traten cualquier problema.

Descansar y comer alimentos ricos en proteínas y vitaminas.

La verdad sobre el alcohol y el embarazo | Vitaminas Elevit

El peso durante el embarazo. Calculadora de peso ideal

NECESIDADES DE ENERGÍA, MACRONUTRIENTES Y FIBRA DURANTE EL EMBARAZO -  Edualimentaria.com

Antecedentes familiares y cómo afectan a la salud ocular

Qué ejercicio físico debe hacer una embarazada y cuál no? | Mamás y Papás |  EL PAÍS

Embarazo: ejercicios para hacer en casa esta cuarentena - Foto 1

Recomendaciones para hacer ejercicio durante el embarazo - CaribbeanFit

Cuántos controles clínicos son recomendables durante el embarazo? | Consumer

Importancia de cuidar la alimentación después del parto... en Taringa!

Parto por cesárea: consejos para recuperarte rápido y bien

Scene 14

Proceso mediante el cual los óvulos de una mujer se fertilizan fuera del cuerpo y luego se colocan dentro, consta de tres fases las cuales son aspiración folicular, fertilización y transferencia del embrión.

Fecundación in vitro. Preguntas más frecuentes

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 Virus del papiloma humano (VPH ) Existen  varios tipos; los de  bajo riesgo pueden causar verrugas genitales  y los  de alto,  cáncer (de cuello uterino , anal, oral …).

“UBICACIÓN Y FUNCION DE LAS HORMONAS”.

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