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Universidade Federal da Bahia Instituto de Biologia Departamento de Zoologia

Zoologia dos Cordados no Ensino Médio BIOC13 - Diversidade Zoológica 3  Docentes:    Henrique Batalha Filho, Marcelo Felgueiras Napoli ,  Priscila  Camelier  de Assis Cardoso

Discentes:  Everton de Jesus Santos ,  Ilona   Nogueirol  e  Nicoly Queiroz Pereira de  Jesus

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Preocupação com uma educação da qualidade dos países desenvolvidos  Os recursos utilizados  O livro didático é um elemento fundamental  A atualização dos livros é falha e diante da grande importância deste material,  Aspectos evolutivos abordados no livro;

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Analisar o conteúdo do  ensino de zoologia dos cordados para o ensino médio  no livro didático Biologia Hoje, volume 2, dos autores Sérgio Linhares, Fernando Gewandsznajder e Helena Pacca, observando a quantidade e a qualidade das informações apresentadas e a forma como foram abordadas seguindo critérios pré-definidos e perguntas questionadoras. Apresentar proposta de intervenção didática para completar ou aprimorar a apresentação e fixação dos conteúdos em foco sob abordagem evolutiva.

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Verificar como o conteúdo inerente à evolução biológica foi inserido no ensino da zoologia dos cordados; Analisar se e o cenários  paleoecológico  (evolutivos) foram inseridos junto a caracterização dos grupos taxonômicos, utilizando-se principalmente da integração de diferentes disciplinas. Avaliar se o  livro didático atende às recomendações dos  Parâmetros Curriculares Nacionais .

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Autores: Sérgio Linhares, Fernando Gewandsznajder e Helena Pacca Ano: 2016 Editora: Ática Conteúdos: A diversidade da vida; Vírus e seres de organização mais simples; Plantas; Animais; Anatomia e fisiologia humanas. Público alvo: 2º ano do Ensino Médio Quantidade de capítulos: 4, na unidade 4;

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CAP 13  - EQUINODERMOS E PRIMEIROS CORDADOS CAP 14  - PEIXES CAP 15  - ANFÍBIOS E RÉPTEIS CAP 16  - AVES E MAMÍFEROS

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Análise qualitativa e quantitativa; 2.  Aborda aspectos ilustrativos, pedagógicos, conceituais e da construção do conhecimento científico; 3.  Aspectos sobre a construção da cidadania; 4.  Critérios eliminatórios e qualitativos

Anälise de Livro Didätico do Ensino Médio
kea: BIOLOGIA
Conteüdo: Zoologia dos Cordados
Sistemåtica, Evolucäo, Biologia, Moffologia e Fisiologia dos grupos
animais relacionados (exceto humana)
Projeto de ZOOLOGIA Ill
SEMESTRE 20211
Ficha de avaliagäo
Titulo da obre_
Volume da Obra
Nome do discente
avaliaeor:
Professor
responsåvel pela
avalia
BIOLOGIA HOJE
2
NICOLY E EVERTON
MARCELO NAPOLI
Turma/Semestre/Ano: 2021.1
Universidade Federal da Bahia, Instituto de
Biologia

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PONTOS POSITIVOS: Não foi encontrados erros conceituais, morfológicos. Possui imagens ilustrativas adequadas para cada capítulo de acordo com o assunto abordado; Apresenta questionário ao final de         cada capítulo; Incentivo a atividade ao trabalho cooperativo;

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Aspectos sobre a construção da cidadania; 6.  Multidisciplinaridade;

Biologia e Historia O
Pombos no Brasil
A rna.oria das pessoos que mora em cidades
esta acostumada com a presenca de pornbos. es-
pectalmente nos grandes centros urbanos do Bra -
sill Mas 0 pombo comum (Columba livia). também
conhecido como pombo domest.co. é uma espéc'e
exotrca„ Isto é, esses pombos nao säo originari05
daqui, mas sim de outra reg.ao do mundo-
Os prneiros pombos chegararn Amér icas
durante a colonizacäo do continente, vindos nos
navios dos europeus que chegavam aqu._ Acre-
dita-se que alguns pornbos tenham Sido trazi-
dos para auxiliar a comun.caqäo ao atuarem
como pombos-correio Muit0% animais. porem.
vieram junto com os navios. que eram habitados
por bandos dcssas aves
Na América, os pornbos continuaram adap -
tados a vjver em regiöes modificadas pelos eu-
ropeus, onde é facil achar comida e locals para
a construqäo de ninhos A falta de predadores e
as condicöes favoråveis de reprodugao e sobre-
v.vencia perrntiu que o numero de individuos
dessa espécie crescesse rapidamente

Biologia e Fisica O
Tamanho e superficie relativa
Consider ardo a mesma forma. quarto
maior o corpo do animal, menor a superfi-
cie relativa, e vice-versa A superfice relatvva
e a razéo entre a area e o volume de cor pc,
Quanda um corpo aurnenta de tamanho, o
lume aumerota com o cubo de Cirnerosdes
ea area aumenta corn oquadrado relaqao
egplica a transferénoa de calor (um feraåmeno
fiSiC0) de um corpc para o arnb.ente. urn exem-
como a capac.dade de perder calor para c
ambiente depende da area da vele do animal
an•mais endotérmwos de pequeno por te, corno
o beha- flor. per dem muo to calor através da pe-
le e precisam consumir mais al.mento e osigé•
mo. proportionalmente a massa do corpo. pm
ra manter sua temperaturew I-Jm musaranho.
mamifero com apenas 3 g, come diariamente
uma quantidade de alimentc eqwvalente pre-
pna massa Portanto. o gastO de energia do
animal por unidade de messa é maior nos arv-
rna.s pequenos

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Autores: Cynthia P. A. Prado, Luís Felipe Toledo, Célio Haddad

7-   Sugestões de sites, livros e filmes para leitura  complementar;

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INiC10
SOBRE CAUSAS CONHEGA+ PARTICIPE CONTATO
BEM-VINDO Ä SOS MATA ATLÄNTICA
Nossa missdo é inspirar a sociedade na defesa da Mata Atldntica.
QUEM SOMOS
EQUIPE
HISTORIA
PARCEIROS
RELATORIOS E BALANGOS
CAMPANHAS
A FUNDAGÄO SOS MATA ATLÄNTICA
A Fundaqåo SOS Mata Atldntica é uma ONG ambiental brasileira.

Scene 12

Scene 13

PONTOS NEGATIVOS: Ausência de  cladogramas  nos capítulos; 2.    Aspectos evolutivos ao final de cada capítulo; 3.   Poucos  cenários  paleoecológicos ;

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internationaljournal of
natyge
TO FLIGHT
Meet the closest relatives to
early flying vertebrates
Dams busted
Why have

Rodolfo Nogueira - Paleoartista (Foto: Arquivo pessoal)

LEN
LABORATORIO DE ENSINO
OE CIÉNCIAS E BIOLOGIA
Pmptcs
Links Impo
a utilizas*' do EN
Inicio • Jogos Diditicos
Jogos Didäticos
Zoohgia
Animais
Conhecendo 05 Vertebratos
Maratona dos Invertebrados
Zominö
Corrida dos invertebrados
Oomind do Reino dos Animais
DominandO os bichOS
Jogo da memdria sabre o reino Animal
Passa ou repassa: conhecendo os mamNeros

JOGOS DIDÁTICOS http://www.len.ib.ufu.br LEN  - laboratório de Ensino de Ciências e Biologia UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

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O livro traz uma abordagem coerente e clara; Está dentro dos  Parâmetros Curriculares Nacionais .  Boa adequação à série, clareza e nível de atualização do texto, grau de coerência entre as informações apresentadas e presença de textualizações complementares. Na avaliação da qualidade das ilustrações, grau de relação quanto às informações contidas no texto, diagramação, veracidade da informação, possibilidade de contextualização, grau de inovação e indução a interpretação incorreta, todos os capítulos analisados apresentaram grau de atendimento satisfatório; Para o ensino da zoologia dos cordados, pode-se dizer que é um livro satisfatório.

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1-  LINHARES, S.; GEWANDSNAJDER, F.; PACCA, H. Biologia hoje  vol  2. São Paulo: Ática, 2016; Len,JogosDidáticos.2021.Disponivelem: http://www.len.ib.ufu.br/jogosdidaticos?field_jogos_area_value=Zoologia  . Acesso em: 06.jun.2021.

Apresentação do PowerPoint

 JOGOS DIDÁTICOS http://www.len.ib.ufu.br LEN  - laboratório de Ensino de Ciências e Biologia UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

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 1-  LINHARES, S.; GEWANDSNAJDER, F.; PACCA, H. Biologia hoje  vol  2. São Paulo: Ática, 2016; Len,JogosDidáticos.2021.Disponivelem: http://www.len.ib.ufu.br/jogosdidaticos?field_jogos_area_value=Zoologia  . Acesso em: 06.jun.2021.

Apresentação do PowerPoint

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