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Nacionalidad: Española Lugar de nacimiento: Barcelona, España Lengua: Catalan, español Año de nacimiento:1958  Año de fallecimiento: - Lugar de residencia actual: Barcelona, España

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Titulaciones y formación académica Licenciado en Física (Universidad de Barcelona) MS Information Resources Management (Universidad de Syracuse, USA) Diploma en Alta Dirección (ESADE Barcelona) Actividad y/o trayectoria profesional Director del Centro de Información Tecnológica, Parc Tecnològic Vallès (1988-1990) Profesor de Sistemas de Información en ESADE (1992-1999) Fundador de infonomia.com y instituteofnex.com (2000-actualidad)

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BOOKS
Our small world
OUR SMALL WORLD..
MANY TOO
Lessons
learned from
COVID-19
LESSONS LEARNED FROM covi01g (ENG,
ESP. CAT VERSIONS)
melts
men ts
nts
MANY. TOO
2021/ ocom
EDUCAR HUMANOS en un mundo de
mequinas inteligentes(CAT. ESP, PORT,
ENG)
ocom
COMO
COMER
CANGREJO Y
NO MORIR
EN EL
INTENTO
cöh0 CAUGREJO Y NO MORIN EN EL
INTENTO
27
OMO)
INNOVAR
cöM0 INNOVAR, SIN SER GOOGLE. MANUAL
DE INNOVAClöN.
72 2010/ oco

Ha publicado más de 30 libros sobre ciencia, tecnología e innovación, así como 1.000 artículos sobre el papel de las tecnologías en la transformación de las empresas.

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rts
INTENSIVO
MBA INTEWV0(with other autors)
2018/
nts
72
30
30
IS NORMA
40 IDEAS SOBRE
EL FUTURO INMINENTE
RADICAL IS NORMAL: 40 IDEAS sosRE EL
FUTURO INMINENTE
WHAT IF ONA - ONA LA (36
LANGUAGES)
30 ideas for (ENG, ESP)
Infonomia
20
20 years of Infonomie (in Spanish)
2018 / ccom
forurn
20 qw
NOW IS NEXT: 20 trends that will affect
business leedership
commen

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VERNE
VERNE: tools to inmate (2013)
21 2013' zconne
MANY',
21 2013/ oco
nts
MANY. MOLTS, MUCHos(2012)
rts
Ganarse
la libertad
Appende a ser libre
Alfons Cornella y
Ganarse Ia Libertad (2013)
ideas
x valor
= resultados
Ideas x Valor = Resultados (2013)
20 2012/
conmen
UÉF.s
Curso de innovecibn empresariaI(2012)
22
La soluciÖn
empieza
Le solucibn empiezaporCO (2012) (Spenish
Version)
commen

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commen
visionomics
\ OOS GENERAC(ONES,
uN MISMO TIEMPO
25/50: Oos genereciones, un mismo tiempo
(2011)
1:8Abril.
LA ALOUIMIA DE LA INNOVACIÖN
TITÆnts
men ts
The solution
begins with
The solution begins with
version)
20
visionomics
Le alquimi8 de 18 innoveciön(2C07)
19 Abril. 2cmcconna
Infoxicaciån:
buscando un Orden
en la informacidn
Visionomics (2010) (English Version)
Competéncia
i TIC
(tecnologies de la informaciå
i Comunicaci6)
Visionomics (2010) (Spanish Version)
20
FUTURO
PRESENTE
EL FUTURO ATREVERSE HOY
Futuro Presente (2006)
20 2008/ o com

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Infoxicaci6n:
buscando un Orden
en la informacidn
melts
Infoncacibn (2003)
E Abril.
nfohomia.com
Competencia
i TIC
(tecnologies de la informaciå
i la Comunicaci6)
Possibles conflictes de Competencie en
I'economia digital (2004)
lg.bril. ccT
Converse s
Origens
d'"ternet o Catalunya
Converses sobre els origens d'lnterneta
Catalunya (2000)
Infonomia. Le empres• es informecidn
(2000)
INFORMACIÖN DIGITAL
PARA LA EMPRESA
"Les
autopistes
de la
informaciö
Descripciå i impacte
EL FUTURO ATREVERSE HOY
Futuro Presente (2006)
2008/c.com
Hacia
la empresa
en red
Hacia Ia empresa en red (2003)
Sistemes
d'informaci6
Reptes per a
organitzacions
ENRIC ccnET
ALFONS c ORNELLA
MIGUEL GARCIA
FRANCESC RALLES
Sistemes d'informaciö (1998)
lgebril.

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ENRIC COLET
ALFONS c ORNELLA
MIGUEL GARCIA
Informaclbn digital para 18 empress (1998)
19 Abril.
-1986
EI Cometa de Halley 1986)
1:8Ebril.
MECÄNICA
SIMPLÉCTICA
INFORMACIÖN DIGITAL
PARA LA EMPRESA
nts
rts
JLes
autopistes
de la
informaciö
Descripciå i impacte
Les autopistes de 18 informaciö (1996)
19 Abril.
Manuel TRAIN-TRAIN to train trainers of
online services (1993)
18 Abril.
TEORIA CLASSICA
DE CAMPS
Alfons Comefla
L Josep Jgmasi Lato«e
Notes sobre Teoria Classica de Camps
lg.bril. l*/oco
Sistemes d'informaciö (1998)
lgebril.
'"taja emupetiiiva de eevesas
Robert
-1
fMÄ„a.-',_
Los recursos de informacidn (1994)
lg.bril. lg•woco
RELATIVITAT ESPECIAL
Notes sobre Re18tivit8t Especial(1981)
Ildicie-nn

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Solemos pensar que solo pueden innovar las grandes empresas, y quizé sea cierto en el casa de multinacionales como
Google, Amazon, Apple 0 3M, pero las medianas e incluso las pequefias empresas tienen muchas posibilidades de hacerlo.
aQué necesitan? Tan solo dos ingredientes: Actitud y Aptitud. Con una experiencia de més de 25 anos en el campo de Ia
innovaciön y més de 1 20 proyectos con organizaciones de todo tipo, Alfons Cornella responde de forma clara a las preguntas
bésicas: qué, por qué, quién, cuändo, dönde, como y cuénto innovar. Para ello se presentan multitud de ejemplos y modelos
de innovaciön como el suyo propio, «Verne»; los conocidos «Design Thinking» o Ia visi6n "Agile», y otros més novedosos como
«Ålgebra de Doblin» o los "Elementos de Valor de aain». Un libro que ayudaré a entender Ias dificultades y oportunidades de
la innovaciön, y una herramienta préctica para ponerlo en marcha desde hoy mismo.

Scene 11

La
i—v.ciOn
LA ALQUIMIA DE LA INNOVACION : RELOADED
Alfons Cornella Antoni Flores
Dos de los grandes practicioners de la innovacion en nuestro pais, Antoni Flores, fundador
de La factoria de innovacion aplicada NO DE, y Alfons Cornella, presidente y fundador de
Infonomia, la Red de Innovadores, contrastan en este Libro sus experiencias e ideas en torno
a los aspectos principales que conforman la innovacion y como hacerla posible ante los
nuevos retos de un mercado cada vez mas competitivo y globalizado. Estructurado como
una amena conversacion entre estos dos expertos, cada uno de los diez capitulos en que
esta dividido La alquimia de La innovacion, arranca a partir de una palabra clave que sintetiza
La esencia de los procesos y coyunturas que provocan la chispa inicialy la rentabilizacion
ulterior de toda innovacion. Y todo ello contextualizado a traves de casos empresariales
actuales. I-Jn decalogo tan instructivo como inspirador. Ahora que todo el mundo habla de
innovacion, he aqui un libro que se ajusta a la perfeccion a aquella maxima de "Todos los
Libros pueden dividirse en dos clases: libros del momento y libros de todo momento...", y
este, sin duda, es de los segundos.

Scene 12

Educar humanos en un mundo de máquinas inteligentes 100 ideas y reflexiones sobre la nueva educación que necesita la sociedad

En el nuevo mundo global, el ser humano convive con maquinas inteligentes que se ocupan, cada vez mäs, de trabajos que
antes se consideraban humanos. Segün Alfons Cornella, en el futuro inmediato no tiene sentido entrenar a los jövenes para
hacer tareas que pueden hacer Ias méquinas. Las personas somos diferentes de ellas en muchos sentidos y es en la
potenciaciån de Ias caracteristicas humanas donde reside nuestra esencia como especie. En este escenario cambiante y
diverso, la educaciön tiene planteado un gran reto: descubrir el talento de cada persona y animarla a desarrollarlo al maximo
desplegando sus propias capacidades. Este libro hace una reflexiön sobre el futuro que nos espera y plantea cömo deber[a
ser esta nueva educaciön. IJna educaciön radicalmente humana en un mundo de mäquinas.

Scene 13

Postulados, principios, modelos y/o aprobaciones

"Radical is Normal"  1. Weird ideas turned radical.  O cuando la distancia entre realidad y ficción es cada vez más corta.  2. Crowds everywhere:  El nuevo protagonismo de la "Economía Compartida".  3. ​The Internet of everything:  el papel del Big Data en un mundo interconectado.  4. Nanodegrees : Learning as potential energy: la importancia de adquirir nuevas habilidades de forma rápida para poder adaptarse a las necesidades de la demanda.  5. The company's second operating system.  O cómo diseñar modelos organizativos que impliquen de forma voluntaria a los empleados y aumenten la motivación e implicación de todo el equipo. 6. Bringing experiments to business:  Bienvenidos a la empresa del prototipado, capaz de sincronizar la exploración con la explotación, el mercado y las ideas.  7. STEAM:  Invent lo learn= Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, una apuesta por un nuevo modelo de educación.  8. Power, reinvented:  El empoderamiento de la ciudadanía.  9. Exponentical tecnologies:  como las impresoras 4D, que permiten imprimir en 3D con un software ya integrado.  10. Joker:  Una reflexión inspirada en The second machine age de Erik Brynjolfsson y Andrew McAfee sobre el posible impacto futuro del desarrollo acelerado de las tecnologías.

Scene 14

Modelos,  técnicas  o propuestas   teóricas

Aportaciones importantes  o  vinculación  de la  comunicación

Una de las grandes aportaciones que ha hecho con  relación  a la  comunicación  a sido el hecho de D inamizar y transformar las organizaciones con sus visiones  innovadoras . A través de sus conferencias y seminarios sobre innovación transmite sus ideas y experiencias a más de 15 000 personas anualmente. Ha sido presentador importante en charlas como Ted Talks, conferencias y creaciones de  trabajo  para  público  en especial.

Área del conocimiento en el que desempeña

Innovación en negocios, tecnología y ciencia, es licenciado en  física , cuenta con un diplomado en  dirección ,  además  de  haber  sido un director de Centro de  información   Tecnológica , fue un profesor de Sistemas de  Información  y actualmentes es Fundador de  Infonomia  hasta la actualidad

‘’Radical is normal’’ es uno de las propuestas donde se encuentran 10 de las ideas de Alfon sobre el  futuro  de los negocios,  además  de que su libro ‘’Cómo  innovar ’’ ha sido uno de los  más  vendidos, Alfons explica que todas sus ideas  están   destinadas  a la  innovación  de  tecnologías  para empresas.

Scene 15

Scene 16

Bibliografía bau. (2021).  BAU, centro universitario de diseño barcelona  . Obtenido de BAU, centro universitario de diseño barcelona :  https://www.baued.es/profesores/alfons-cornella CYC. (11 de Julio de 2016).  Noticias CYC . Obtenido de Noticias CYC:  https://noticias.cyc.es/alfons-cornella FOXIZE. (2018).  FOXIZE . Obtenido de FOXIZE:  https://www.foxize.com/blog/no-sabes-quien-es-alfons-cornella/ IMPULSA, F. (2011).  Forum IMPULSA . Obtenido de Forum IMPULSA:  http://es.forumimpulsa.org/2011/forum-impulsa-2011/ponentes/alfons-cornella/#:~:text=Biograf%C3%ADa%3A,dinamizar%20y%20transformar%20las%20organizaciones.&text=Ha%20publicado%2017%20libros%20sobre,tecnolog%C3%ADas%20pueden%20transformar%20la%20empresa . libro, L. c. (2021).  La casa del libro . Obtenido de La casa del libro:  https://www.casadellibro.com/libros-ebooks/alfons-cornella/8615

Alfons Cornella

 Bibliografía bau. (2021).  BAU, centro universitario de diseño barcelona  . Obtenido de BAU, centro universitario de diseño barcelona :  https://www.baued.es/profesores/alfons-cornella CYC. (11 de Julio de 2016).  Noticias CYC . Obtenido de Noticias CYC:  https://noticias.cyc.es/alfons-cornella FOXIZE. (2018).  FOXIZE . Obtenido de FOXIZE:  https://www.foxize.com/blog/no-sabes-quien-es-alfons-cornella/ IMPULSA, F. (2011).  Forum IMPULSA . Obtenido de Forum IMPULSA:  http://es.forumimpulsa.org/2011/forum-impulsa-2011/ponentes/alfons-cornella/#:~:text=Biograf%C3%ADa%3A,dinamizar%20y%20transformar%20las%20organizaciones.&text=Ha%20publicado%2017%20libros%20sobre,tecnolog%C3%ADas%20pueden%20transformar%20la%20empresa . libro, L. c. (2021).  La casa del libro . Obtenido de La casa del libro:  https://www.casadellibro.com/libros-ebooks/alfons-cornella/8615  

Alfons Cornella

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