Scene 1

AERO (Artificial Intelligence  dalam  Neuroeducation) ANALISIS PENGARUH EMOSI DAN PSIKOLOGIS PELAJAR DALAM PROSES E-LEARNING

Scene 2

Scene 3

BELAJAR          EMOSI  Pembelajaran yang dilakukan dalam kehidupan sehari – hari selalu berkaitan dengan perasaan

TERASING & TERISOLASI Sejumlah penelitian menemukan bahwa banyak yang merasa terasing dan terisolasi dalam e-learning

E-LEARNING TIDAK EFEKTIF Emosi pelajar tersebut tidak teramati selama proses e-learning sehingga proses pembelajaran tidak efektif

Scene 4

Menghadirkan Inovasi Penelitian Pengalaman Pelajar dalam Proses E-learning berbasis AI

Menghadirkan analisis pengaruh emosi dan psikologis pelajar berbasis AI

Menghasilkan algoritma AERO (Artificial Intelligence dalam Neuroeducation)

Mengetahui pengaruh ekspresi wajah pelajar terhadap hasil kuisnya

Mengidentifikasi dampak emosi dan psikologis pelajar dalam proses pembelajaran dengan menggunakan AERO (Artificial Intelligence dalam Neuroeducation)

Scene 5

Scene 6

Penelitian ini menggunakan metode analisis kuantitatif yang berdasarkan atas rekaman video subjek saat mengerjakan kuis dengan tipe soal pilihan ganda dan online survei

Scene 7

Scene 8

Scene 9

Analisis dengan metode yang tepat: penggunaan skema AERO.

Emosi negatif dapat  mengurangi keakuratan kuis

Emosi dan lingkungan belajar yang positif sangat berpengaruh pada penyerapan informasi

Pengajar harus fokus pada empati, membangun emosi, serta komunikasi

AERO (Artificial Intelligence dalam Neuroeducation)

Page 1 (0s)

Page 2 (10s)

Page 3 (20s)

Page 4 (38s)

Page 5 (58s)

Page 6 (1m 4s)

Page 7 (1m 17s)

Page 8 (1m 25s)

Page 9 (1m 31s)

Page 10 (1m 48s)