تحت إشراف مشروع الابصار

Published on Slideshow
Static slideshow
Download PDF version
Download PDF version
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

تحت إشراف مشروع الابصار. مجموعة في رحاب القران تقدم:.

Scene 2 (7s)

تحت اشراف الأستاذة: سهيلة بونيف.

Scene 3 (15s)

رمضان وأيام الله:.

Scene 8 (1m 9s)

من أنت؟ سؤال مفتوح على الكون، مبني للمجهول: أنت.

Scene 13 (2m 7s)

في البدء كان السؤال. جاء القران بالتساؤلات ليحرر الانسان من جهله ونفسه، وهو السبيل نحو تدفق المعرفة، عبر اول كلمة مفتاحية لفهم الوحي: اقرأ.

Scene 14 (2m 38s)

مدارات. كثيرة هي صور الإسلام التي تتمثل في شكل مدارات:.

Scene 15 (3m 6s)

وجوه. هل نظرت الى مرآتك؟. هل ترى وجهك او وجهتك؟. ان كنت ترى وجهتك هل هي وجه الله؟.

Scene 16 (3m 41s)

لغة الكون ...ووعي الوجود. رمضان فرصة للصمت والتدبر والانصات ، تجول في غابة تتساقط اوراقها او حديقة تنبت ازهارها وانصت ستسمع الكون يتحدث لغة الفصول ..

Scene 17 (4m 27s)

من قراءة الكتب الى قراءة الكون. تناولنا في مقتبل العمر قوائم كتب للداعية الى الله في شتى المجالات الشرعية والثقافة الاسلامية العامة وجب الاطلاع عليها ، كما تضمنت كتب تاريخ وجغرافيا العالم الاسلامي وكذا كتب الادب والشعر.

Scene 18 (5m 8s)

كما تعلمت أن المرأة تعاني المظالم في كل المجتمعات وأن مهمتنا أن نرد الى فطرة الرحمة والمودة ، وأن البعض يلجأ الى الحيلة ، فالتقية ليست سمة ، بل هي شرط بقاء ، وتبقى مسؤولية الاغلبية العدل ، الأمانة ، العطف و التراحم.

Scene 19 (5m 49s)

رمضان: وجودية المعاني.... ومعاني الوجود. وجودية المعاني و معاني الوجود" حياتنا عبارة عن مفاهيم و معاني، و المعنى هو الوجود الذاتي و كذا المكان و الزمان، زمن الذات و سياق التاريخ. لا يمكن أبدا أن تغيب الذات في مساحات المعنى، و كيف يمكن أن يكتب أحد نص لا يعكس حالة وجودية أو مجالًا معرفيًا أو مشهد تاريخيًا، إلا القرآن فهو وحيٌ خارج إطار الزمان و المكان، و حكمته تجاوزتهما و أظهرتهما في آن واحد، و لكن المعنى الذي يكتشفه العقل يبقى اجتهادًا. سيقول أحدهم لكن المعنى حاضر في الوحي وهو كذلك، لكن الحضور هنا للغة وليس المعنى، لذلك لا حصر لعجائبه، فهو معنى لزمنه و مكانه لكنه يحوي حكمة الله وفهم سنن كونية، فينقله العقل البشري من زمن لآخر بالاجتهاد، من هنا جدلية العقل و الوحي، والمعنى والوجود والزمن، وبالتالي خلود الوحي لأنه يستجيب، و من عجائب الخالق أن العقل يسأل و يجيب، يتجدد و يتفاعل، وهكذا لا ينقطع الخلف عن السلف، ولا يبخل السابقون عن اللاحقين بأفق المعنى و اجتهاد العقل. يدفعنا ما سبق إلى التمعن في قضية الذاكرة، ليس ذاكرة البشري فحسب بل ذاكرة المعنى أيضا، فنلاحظ أنها تسير معنا حتى تسقط معظمها سهوًا في طريقنا، و كيف اننا نستذكر تلك المعاني مع خبرة الحياة، قد نزيد الفهم أو نغير أو نعدل. في ذهني ارتبط معنى العدل بصورة أبي، فقد كان رجل رياضيا نشيطًا ساهم بممارسته للعدل بتنشئتي عليه، فلم أعرف التفريق بين الذكر و الأنثى إلا لصالح الأنثى، ثقة مخلوطة بالرحمة و محبة ممزوجة بالتدريب على المسؤولية، كان رحمه الله يجسد المسؤولية بإخلاص و يراجع نفسه بعد الغضب فلا يستكبر. كلها معاني تعلمتها منه، و كثيرا ما تجدني أضع مفاهيم من خلال تجربتي وليس من سطور الكتب، فقد شاء الله أن أكون معلم الأجيال الشابة المفاهيم، وشاءت الأقدار أن يكون تخصصي هو علم الأفكار..

Scene 26 (7m 9s)

البحث عن الفطرة.

Scene 30 (8m 2s)

رمضان......ونقطة ماء. رمضان شهر نمتنع فيه عن جميع الشهوات لكن الامتناع عن شرب الماء امتحانا ورادة..

Scene 31 (8m 27s)

بشرا....رسولا. من نعم الله علينا محمد صلى الله عليه وسلم (المبعوث رحمة للعالمين) تمر سيرته على محطات توالت فيها المحن والشدائد ومع ذلك كان صابرا ورحيما، صائما قائما في مهن اهله.

Scene 32 (9m 2s)

أزمنة رمضان المتعددة. يستمد الزمن تأثيره من وجوده فينا ومن وجودنا فيه، ومشاعرنا الباقية بذاكرتنا هي لحظات تواصل مع الزمن، فالزمن هوامل مستقبل أت منتظر. الزمن مسرة لمن أدركه... وقليل من الناس من يعي قيمته، وسبقهم الى ذلك أهل الطريق الى الله فكان اشتغالهم بزمن يدعى رمضان، زمن لحظات تعبد تزيد العبد تقربا من ربه، زمن الرحمة والمغفرة والعتق من النار...زمن تمسح فيه يد المنان على قلوب العباد..

Scene 33 (9m 56s)

مدرسة الرحمة. مدرسة الرحمة صفة خصت الأيام العشر الأولى من رمضان، ومن تخلق بها غشيته رحمة الله التي وسعت كل شيء، فكانت بدلك تربية للمؤمن وتهذيبا، فخلقت بدلك مساحة رحبة للإنسانية بين الناس في تصور إسلامي ولها جانب مهم في السنة النبوية وهو التسامح في المعاملات الذي يقدم العلاقات الإنسانية على القيم الانانية ...كما تعتبر الرحمة أداة للإدارة الاجتماعية ونهجا للسلوك في تعاملاته اليومية..