3.2.a.5 Ruang Kolaborasi - Forum Kelompok

Published on Slideshow
Static slideshow
Download PDF version
Download PDF version
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

Oleh : HARUN SANDY CGP Angkatan 4 Kota Tarakan. Siap !.

Scene 2 (11s)

3.2.a. 7 Demonstrasi Kontekstual - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya.

Scene 3 (21s)

illiFä. Identifikasi Aset /Modal Sekolah S D Negeri 045 Binalatung.

Scene 4 (30s)

wu. 1. Modal Manusia. a) Kepala Sekolah yang memiliki kualifikasi pendidikan, bersertifikasi yang mapan serta memiliki peranan pemimpin yang layak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SD Negeri 045 Binalatung b ) Guru yang memiliki jenjang pedidikan S1 dan memiliki kompetensi yang baik c ) Tenaga Kependidikan sebagai tenaga pendukung dalam hal kelancaran administrasi sekolah d) Murid yang jumlahnya sekitar 442 murid, memiliki disiplin dan karakter baik serta memiliki prestasi..

Scene 5 (51s)

wu. . e ) Komite dan Orang Tua selalu mendukung kegiatan yang telah di rencanakan f) Alumni memberikan motivator yang baik bagi adik kelasnya. h) Pengawas peran pengawas guna meningkatkan dunia pendidikan, yang selalu memberikan bimbingan dan arahan yang optimal i ) Masyarakat Sekitar senantiasa hadir memberikan dorongan dan mendaftarkan anaknya untuk bersekolah di SD Negeri o45 Binalatung..

Scene 6 (1m 9s)

1. Komite Sekolah 2. Komunitas Praktisi yang ada disekolah akn membantu murid dalam menyeleaiakan masalah yang ada utamanya pada murid SD Negeri 045 Binalatung 3.KKKS/KKG/MGMP merupakan wadah peningkatan kompetensi guru sehingga dapat di impkementasikan dalam pembelajaran sehari-hari.

Scene 7 (1m 26s)

4. Alumni 5. Kesehatan ( Puskesmas ) peran puskesmas akan membantu murid dalam bidang kesehatan, selalu melakukan pemeriksaan dan sosialisai pentingnya menerapkan pola hidup sehat 6. Kerjasama antara Perangkat Kelurahan membantu sekolah dalam kegiatan sosialisasi peran pemerintah yang dapat mendukung tercipnyanya lingkungan masyarakat yang pro aktif dalam program yang di jalankan pemerintah.

Scene 8 (1m 44s)

NVXVt183)1 el Nvuruv. a . Tata Tertib - Peraturan Sekolah - Kesepakatan Kelas b . Kode Etik - Kode Etik Guru - Komitmen Guru.

Scene 9 (2m 1s)

a . Ruang Kelas d . Kelas g. Ruang OSIS b . Ruang K antor guru e . Toilet h . Perpustakaan c. UKS f. Kantin Sekolah Modal fisik yang ada di SD Negeri 045 Binalatung akan mendukung proses belajar mengajar, tidak adanya aset yang ada akan membuat pembelajaran berjalan tidak efektif..

Scene 10 (2m 21s)

1. Lapangan Olahraga 9. Internet 3. Tempat park i r 10. Komputer 4. Lapangan Upacara 11. Laptop 5. Alat peraga /KIT 13. Mading , DLL LCD Listrik Adanya infrastruktur yang memadai/sarana dan prasarana, memberikan dukungan yang baik juga bagi sekolah dan warga sekolah.

Scene 11 (2m 41s)

4. Modal Lingkungan / Alam. 1. Kebun Sekolah dan Hidroponik pemanfaatan lahan perkebunan dapat digunakan warga sekolah untuk bercocok tanam sekaligus sebagai sarana pendidikan dalam perkebunan 2. Kolam Ikan dimanfaatkan untuk warga sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan khususnya di bidang perikanan.

Scene 12 (2m 56s)

5. Modal Finansial. Dana BOS Dana BOP Dana Komite , Beasiswa ( PIP) dan Tabungan SIMPEL Dengan adanya dana ini murid akan termotivasi dalam belajar, tersedianya alat tulis menulis akan membuat murid mudah melaksanakan pembelajaran..

Scene 13 (3m 10s)

6. Modal Politik. 1 . Kemendikbud ( Dinas Pendidikan Kota Tarakan ) Kesehatan ( Puskesmas ) Balai Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM) BNN , POLANTAS , Bank, BPJS Kesehatan / Ketenagakerjaan Dunia Usaha dan Industri (DUDI) Dari ke 5 modal politik diatas juga sebagai penunjang aspirasi dan inspirasi setiap warga sekolah, peran dunia usaha dan industri akan mendorong murid untuk meningatkan kompetensi di bidang wirausaha khususnya di SD Negeri 045 Binalatung.

Scene 14 (3m 31s)

1 . Mesjid 2. Budaya Gotong Royong Kegiatan Keagamaan Eskul bola, tari Pramuka Sebagai rasa tanda rasa syukur dan ketaan kepada Tuhan YME, serta cinta terhadap budaya lokal, kegiatan keagamaan akan membawa pengaruh positif bagi murid dan warga sekolah tentang bagaimana cara kita bisa saling mengharagai tanpa melihat Ras, Suku dan Golongan setiap warga sekolah yang ada di SD Negeri 045 Binalatung.

Scene 15 (3m 53s)

SEKIAN DAN TERIMA KASIH. SALAM GURU PENGGERAK.