Scene 1

GEOGRAFIE GRAAD 10 -KABV TEMA: Die  atmosfeer -LES TEMA: Lees  en   vertolking  van  sinoptiese   weerkaarte .

Sinoptiese   weerkaarte LAURISCKA SWART 30084385

Scene 2

Lees  en   vertolking  van  sinoptiese   weerkaarte   Weerelemente  –  temperatuur ,  doupunttemperatuur ,  wolkdekking ,  windrigting ,  windspoed ,  atmosferiese   druk ; Weerstoestande :  reën ,  motreën ,  donerstorms ,  hael   en   sneeu . Die lees  en   vertolking  van ‘n  seleksie  van  sinoptiese   weerkaarte

Scene 3

-Die verskillende reenvalstreke kan identifieer. -Weet wat is weerelemente. -Hoe word weer elemente aangetoon -wat is ‘n sinoptiese weerkaart. -die kenmerke van ‘n simbole op die sinoptiese weerkaart. -die lees en vertolking van ‘n seleksie van ‘n sinoptiese weerkaart.

Scene 4

Identifiseer en los probleme op en neem besluite deur kritiese en kreatiewe denke;  Werk doeltreffend saam met ander as lede van 'n span, groep, organisasie en gemeenskap;  Organiseer en bestuur hulself en hulle aktiwiteite verantwoordelik en doeltreffend;  Versamel, ontleed en organiseer inligting en evalueer dit krities;   Kommunikeer doeltreffend deur middel van visuele, simboliese en / of taalvaardighede in verskillende vorme; Gebruik wetenskap en tegnologie doeltreffend en krities deur verantwoordelikheid teenoor die omgewing en die gesondheid van ander te toon; en  Begryp die wêreld is 'n stel verwante stelsels waarin probleme nie in isolasie opgelos word nie.

Scene 5

Kennis   Vaardighede Waardes -Terminologie wat verband hou met sinoptiese weerkaarte. -Die verskillende reenvalstreke. -Die verskillende   weerelemente noem en definieer. -weerstasie model kan teken en lees. -’n verskeidingheid sinoptiese weerkaarte lees en vertolk -Die leerder sal agterkom dat dit belangrik is om weerkaarte te kan lees en te  vertolk sodat die kennis en vaardighede in ons persoonlike lewens toegepas kan word.

Scene 6

- Bronne   Gebruik   deur   Onderwysers                - Leerondersteuningsmatriaal

Onderwysers geografie graad 10 handboek. Power point aanbieding

Leerders   handboek . https://www.youtube.com/watch?v=3pPcVxmdC3I   The elements of weather/Die  elemente  van  weer   https://www.youtube.com/watch?v=wMJmUAOpsg8    Measuring weather/Die meet van  weer   https://www.youtube.com/watch?v=ZCDcj24kSdc    Get to know the SA Weather Service/Leer ken SA  Weerdienste

Scene 7

Ek sal leerders se kennis toets oor sinoptiese weer kaarte en vrae vra. Ek sal 3 YouTube videos vir leerders wys  waar hulle sal dan weet wat ‘n sinoptiese weerkaart is en hoe dit lyk en waarvoor dit gebruik word. Ek sal vir leerders die volgende vrae vra na hulle klaar die YouTube videos gekyk dit en ‘n beter verstaan het van sinoptiese weer kaarte: Glo julle dat sinoptiese weerkaarte belangrik is tot die alledaagse lewe en vandag se lewe. Hoe kan die kennis van ‘m sinoptiese weerkaart jou help in die verlede.

Scene 8

Gaan ‘n powerpoint aanbieding oor sinoptiese weerkaarte aan die leerders wys en verduidelik. Die aanbieding sal die volgende bevat: Ek gaan aan leerders die weerelemente gee en uitbrei oor dit en gaan ook die meeteenheid gee en wat gebruik word om die weerelement te bruik.  Ek sal aan leerder die instrument wat gebruik word om die weerelement te meet in die klas sirkileer sodat elke leerders dit fisies kan sien.

Scene 9

Ek sal ‘n weerstasie model aan leerder analiseer en in diepte verduidelik waarvoor elke simbool is en hoe dit gelees moet word. Aan die einde van my aanbieding gaan ek vir leerder die lees en vertolk van ‘n sintopiese weerkaart wys en waarvoor elke simbool is op die sinoptiese weer kaart. Bv, die isobare, tropiese sikloon, isobaar interval, Suid Atlantiese en kuslaag asook al die ander simbole.

Scene 10

Leerders gaan ‘n klasaktiwiteit kry om te doen waar hulle in groepe van twee moet  werk. Leerders gaan ‘n sinoptiese weerkaart kry en dan moet leerders al die simbole aandui op die weerkaart wat in die powerpoint bespreek was.  Aan die einde van die klas gaan ek laat leerders elke elken een 5-7 sinne skryf wat hulle geleer het van sinoptiese weer kaarte. Dit is die exit-note.  Leerders gaan ook huiswerk kry om te doen.

Scene 11

Aktiwiteit
Opdrag 1- Sinoptiese weerkaart
AFDELING 1
1.1 Kies de term KOLOM B wat by die tAryÆng in KOLOM A pas, Skryf slegs die letter (A.E) langs die vraagnommer (1 1.1-1.1 S) neer, byvoorbeeld 1 , 1.6 F.
Kolom A
1 _ 1.1 Instrument waarmæ lugtemperatuur gemeet word
I. 1.2 Die snelheid Van Wind word in hierde eenheid gemeet.
1.1.3 Lyne op 'n sinoptiese weerkaart wat plekke met gelyke lugdruk verbind
1 _ 1.4 Instrument wat gebruik word om die snelheid van wmd te meet
1 _ 1.5 Die meeteenheid van lugdruk op 'n sinoptiese weerkaart
Kolom 8
A Isobare
Termometer
C. Anemometer
D. Hektopascal
E, Knape

Scene 12

Vertolk die onderstaande vier stasiemodelle deur die tabel oor te teken en te voltooi.
27
25
10
35
10

Tabel
LU tem eratuur
DOU unttem eratuur
Neersla
Wolkdekkin
Windri tin
Winds oed
c
D

Scene 13

AFDELING 3 1.3  Teken  ‘n  weerstasiemodel  om die  volgende   weerstoestande   aan   te  dui: Lugtemperatuur  -24ºC Doupunt   temperatuur  -11ºC Windrigting  - Noordwes   Windspoed  -10  knope Wolkdekking - ½  Neerslag -  geen

AFDELING 3 1.3 Teken ‘n weerstasiemodel om die volgende weerstoestande aan te dui:

Scene 14

AFDELING 4 1.4 Verwys na die onderstaande sinoptiese weerkaart en beantwoord die vrae wat volg.

20
1016
ion
1612
27
1012
-12
1012
Windhoek
1012
[Source: South Afncan WeattEr Bureau)

Scene 15

1.4.1  Definieer  die  konsep   sinoptiese   weerkaart .  1.4.2 Wat word die swart  lyne  op die  sinoptiese   weerkaart      genoem ?  1.4.3 (a) Is die  lugdruksel  by B, ‘n  hoogdruksel  of ‘n     laagdruksel ?          (b) Gee ‘n  rede   vir   jou   antwoord .  1.4.4  Verwys   na  die  vergrote   weerstasie  van Windhoek (B) op die  sinoptiese   weerkaart .  In ‘n  paragraaf  van  ongeveer  AGT  reëls ,  beskryf   en  gee  redes   vir   enige  TWEE  weerstoestande  wat by de  weerstasie   aangeteken  is.

Scene 16

nees - ye_
i C cgdf
144. _ —n -
Cre em

GEOGRAFIE GRAAD 10
-KABV TEMA: Die atmosfeer
-LES TEMA: Lees en vertolking van sinoptiese weerkaarte. 

 Leerders   handboek . https://www.youtube.com/watch?v=3pPcVxmdC3I   The elements of weather/Die  elemente  van  weer   https://www.youtube.com/watch?v=wMJmUAOpsg8    Measuring weather/Die meet van  weer   https://www.youtube.com/watch?v=ZCDcj24kSdc    Get to know the SA Weather Service/Leer ken SA  Weerdienste

GEOGRAFIE GRAAD 10 -KABV TEMA: Die atmosfeer -LES TEMA: Lees en vertolking van sinoptiese weerkaarte.

Page 1 (0s)

Page 2 (18s)

Page 3 (1m 6s)

Page 4 (1m 38s)

Page 5 (2m 4s)

Page 6 (3m 1s)

Page 7 (3m 30s)

Page 8 (4m 24s)

Page 9 (5m 17s)

Page 10 (5m 57s)

Page 11 (6m 45s)

Page 12 (7m 19s)

Page 13 (7m 45s)

Page 14 (8m 9s)

Page 15 (8m 25s)

Page 16 (8m 50s)