Scene 1 (0s)
اللُّغَةُ الْعَرَبِيَّةُ. مهارة التَّعبير الكتابي الصف الثَّالث الفصل الدراسي الثاني/ 2024-2025.
Scene 2 (8s)
[image]. ألاحظ لأتوصل للعنوان.. التَّهــــيئَةُ. J.æLi2.P2.3.J I üLuLll.
Scene 3 (19s)
79 81 89 91 93 94. 202c» 03/ '. الجزءُ الأوَّل.
Scene 4 (30s)
أهداف الدرس. A white rectangular frame with flowers AI-generated content may be incorrect..
Scene 5 (43s)
A gold and white flowers and leaves AI-generated content may be incorrect..
Scene 6 (54s)
[image]. ll/so/ozozé lm„-t-p_. الأربعاء. [image].
Scene 7 (1m 4s)
rvso/ozoz Ir-cv,x-e. رتّب عَناصِرَ الدَّعْوة على المخطط التالي. الْيَوْمُ والْوَقْتُ - مُنَاسَبةُ الدَّعْوَةِ – الْمُرْسِلُ - اسْمُ الْمَدْعُو- الْعُنْوَانُ.
Scene 8 (1m 14s)
II/SO/OZOZ Fö-•p_. اسم المدعو. كتابة بطاقة دعوة. مُنَاسَبةُ الدَّعْوَةِ.
Scene 9 (1m 26s)
نشاط تدريبي. اسم المدعو مناسبة الدعوة اليوم والوقت العنوان المرسل.
Scene 10 (1m 43s)
الهدف الثاني. 2- أن يكتب الطالب بطاقة دعوة كتابة صحيحة..
Scene 11 (1m 54s)
Before we start writing, it is necessary for us to familiarize ourselves with some tools in order to use them correctly in my writing. As you know, my children, punctuation marks play an important role in organizing the text. So let's get to know some punctuation marks and conjunctions..
Scene 12 (2m 36s)
[image]. نموذج المعلم. توظيف علامات الترقيم الصياغة اللغوية مناسبة المضمون والأفكار العناصر مرتبة وكاملة.
Scene 13 (2m 48s)
اكتب بالتعاون مع مجموعتك بطاقة الدعوة وفق المطلوب منها.
Scene 14 (3m 2s)
اكتب فرديا بطاقة الدعوة الآتية:. [image].
Scene 15 (3m 10s)
والآن أستفيد. [image]. توظيف علامات الترقيم الصياغة اللغوية مناسبة المضمون والأفكار العناصر مرتبة وكاملة.
Scene 16 (3m 20s)
عرض نماذج من كتابات الطلبة، وتقييمها.
Scene 17 (3m 26s)
الواجب راجع ما كتبت استذكر عناصر كتابة بطاقة دعوة..