1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok

Demonstrasi kontekstual Praktik Coaching MODUL 2.3.a.7.

Pendampingan Murid dengan Pendekatan Coaching dalam Komunitas Sekolah.

KASUS. Seorang murid bernama meisa bercerita jika dia merasa malu sama teman-temannya karena nilai ulangan IPA yang diperolehnya anjlok dan guru mata pelajaran IPA Pa Budi memajang hasil nilai ulangan dikaca kelasnya , meisa termasuk salah satu murid yang rajin dan pintar . nilai yang diperoleh meisa sebelumnya cukup bagus tapi kali ini nilainya sangat kecil .. Dan meisa ingin agar Pa Budi mencabut kembali hasil nilai ulangan IPA yang dipajang di kaca kelasnya . Bagaimana cara anda menanggapinya !.

Coachee : Assalamuaalaikum ibu …. Coach : Waalaikumsalam , hai meisa sayang sini nak . Coachee : Maaf bu , apakah ibu punya waktu luang , Saya mau curhat sama ibu . Coach : Tentu sayang , ibu memiliki waktu luang , sini duduk disamping ibu . Ibu akan senang banget bisa ngobrol sama meisa . Coachee : Terima kasih ibu sebelumnya . Coach : Iya sayang , sekarang cerita sama ibu yah, ada apa mukamu murung gituh dan keliatan tidak semangat Coachee : iya nich bu … saya memiliki masalah bu , semoga saja ibu bisa membantu saya untuk menyelesaikan masalah saya ini bu. Coachee : Tentu sayang , dengan senang hati ibu akan membantumu semaksimal mungkin , Nah sekarang apa yang menjadi tujuanmu dari pertemuan kita sekarang ? Coachee : Saya ingin mendapatkan solusi dari masalah yang saya hadapi bu. Coach : Nah sekarang silahkan ceritakan kepada ibu tentang masalah yang kamu hadapi ? Coachee : Gini bu , saya merasa malu bu sama teman-teman dengan nilai ulangan IPA saya yang anjlok padahal sebelumnya nilai saya itu selalu bagus , dan pa budi memajang hasil nilai ulangan dikaca kelas saya bu … sehingga semua orang bisa melihatnya , saya ingin pa budi mencopot kembali hasil ulangan IPA di kaca kelas saya bu … kira-kira bagaimana yach bu solusinya agar saya tidak merasa malu lagi sama teman-teman dan pa budi mau mencopot kembali hasil nilai IPA dari kaca kelas saya ?.

Coach : oh begitu , bagaimana bisa nilai ulangan IPA kamu menurun nak ? Coachee : nilai ulangan IPA saya menurun karena pada malam harinya saya tidak belajar bu … makanya nilai saya anjlok Coach : coba ceritakan hambatan yang kamu hadapi sehingga kamu tidak belajar nak Coachee : ibu saya sakit bu , sudah seminggu ini saya menemani ibu saya karena ayah saya lagi bekerja diluar kota , sementara saya harus mengasuh adik saya juga yang baru berusia 2 tahun bu. Coach : subahanalloh luar biasa sekali nak baktimu terhadap ibumu , sakit apa ibumu nak Coachee : ibu saya sakit tyfus bu Coach : semoga Ibu kamu cepat sembuh ya nak , apakah kamu sudah cerita ke pa budi tentang kondisimu sehingga hasil ulanganmu menurun ? Coachee : belum bu , saya takut bu sama pa budi karena pa budi terkenal galak . Coach : kenapa kamu berfikir bahwa pa budi itu galak ? Coachee : itu sih kata teman-teman tapi saya ga pernah kena marahnya pa budi bu Coach : oh begitu , jadi kesempatan apa yang kamu miliki sekarang agar pa budi tidak galak dan dapat mencopot kembali hasil ulangan IPA nya Coachee : sepertinya saya harus berbicara sama pa budi bu dan saya mau meminta remedial terlebih dahulu agar nilai saya menjadi bagus dan saya akan meminta pa budi untuk mencopot dulu hasil ulangan dan setelah saya remedial apapun hasilnya saya akan menerima dan pa budi bisa memasang kembali hasil yang sudah saya diremedial di kaca Coach : nah ide yang bagus tuch , sekarang bagaimana caranya biar nilai kamu bagus sementara kamu harus menemani ibumu.

SKENARIO. Coachee : saya akan belajar dengan baik sambil menemani ibu saya yang lagi sakit . Coach : luar biasa semangatmu nak , Masih adakah hambatan lain selain itu Coachee : ada bu … saya bingung bu dengan adik saya karena adik saya ga bisa diem kerjaannya lari kesana kemari dan kalau saya pegang adik saya pasti adik saya mencorat coret buku saya itu bahkan disobek-sobek bu Coach : bagaimana menurutmu cara supaya adikmu tidak mengganggu kamu belajar ? Coachee : sepertinya saya harus titipkan adik saya ke bibi saya bu , semoga saja bibi saya mau ketitipan adik saya paling lama 2 jam. Dan adik saya deket juga dan sering maen sama bibi saya yang rumahnya tidak jauh dari rumah saya bu. Coach : nah bagus tuh,itu salah satu kekuatan kamu agar kamu bisa belajar dengan baik dengan meminta bibimu sebentar untuk menjaga adik kamu . Sekarang kamu sudah mengetahui solusi dari masalahmu . Kira-kira masih adakah yang belum kamu ungkapkan dari masalahmu ? Coachee : ada bu , saya berencana menemui pa budi bu agar mau memberikan remedial supaya saya bisa memperbaiki nilai saya lebih jelek menjadi lebih baik . Menurut ibu pa budi mau ga yah bu memberikan remedial kepada saya ? Coach : Ide yang bagus nak , rencana kamu sekarang mau menemui pa budi dan ibu yakin pa budi akan senang memberikan remedial. Nah agar pa budi mau memberikan remedial menurutmu bagaimana cara kamu menghadap ke pa budi ? Coachee : sepertinya saya harus cari waktu yang tepat bu saat pa budi sedang santai atau sepulang sekolah bahkan saya bisa juga ke rumahnya bu. Coach : untuk mencapai tujuan kamu mana nich yang akan kamu pilih dari 3 pilihan yang kamu ungkapkan . Coachee : saya akan menemui pa budi di jam istirahat dan mau meminta waktu luang pa budi untuk mengobrol dengan saya mau itu sepulang sekolah atau saya harus ke rumahnya itu tergantung pa budi bisanya kapan sekaligus saya meminta remedial..

Coach : bagus sekali nak , kamu memiliki semangat yang luar biasa . Nah sekarang kapan kamu mau menemui pa budi ? Coachee : hari ini juga bu semoga pa budi sedang santai di jam istirahat Coach : bagus sekali nak , ibu akan support terus dari belakang agar tujuanmu bisa tercapai dan setelah kamu menemui pa budi rencana kamu untuk belajar kapan ? Coachee : secepatnya bu mulai nanti malam saya akan belajar dengan baik sambil menemani ibu saya dan adik saya akan saya titipkan dulu ke bibi saya . Coach : bagus nak kamu sudah berkomitmen untuk mulai menemui pa budi dan belajar dengan baik , ibu yakin kamu bisa dan tujuan akhir bisa tercapai yaitu dengan nilai yang bagus dan kamu tidak malu lagi sama teman-temanmu . Nah sekarang siapa kira-kira yang bisa membantu kamu dalam menjaga komitmenmu itu ? Coachee : saya mau minta bantuan sinta untuk menemui pa budi bu , karena sinta adalah teman dekat saya dan sinta adalah murid kesayangan pa budi karena nilainya selalu bagus agar saya lebih percaya diri dalam menghdapai pa budi . Coach : bagus sekali nak , selain itu siapa lagi yang bisa membantumu dirumah selain bibimu yang menjaga adikmu ? Coachee : saya akan telepon ayah saya yang sedang diluar kota untuk meminta dukungan dan do’a kepada saya , dan saya juga akan meminta do’a dari ibu saya ..

Coach : sama-sama nak , ibu akan pantau kamu terus dan ibu akan menanyakan hasil yang diperoleh dari pertemuanmu dengan pa budi , agar kita bisa mengetahui langkah selanjutnya seperti apa . Nanti kita biacara lagi ya ibu tunggu ya hasilnya . Coachee : siap ibu … do’akan saya bu , sekarang saya akan menemui pa budi . Coach : Iya sayang … semangattt ….. ada lagi yang bisa ibu bantu? Coachee : sudah cukup ibu , terima kasih banyak . Saya tinggal dulu bu … assalamu’aalaikum . Coach : sama-sama sayang … waalaikumsalam . Coach : subhanalloh anak sholehah , semangat yach nak . Coachee : siap bu , terima kasih banyak bu sudah mendengarkan curhatan saya dan sekarang saya lega dan semangat lagi bu..

VIDEO PRAKTIK COUCHING BERSAMA MURID.

TERIMA KASIH SALAM DAN BAHAGIA.